湖南省2008年初中毕业生学业考试（物理）评价报告.docVIP

2008年初中毕业考试物理学科试卷评价报告 湘潭市教科院 林向荣 湘潭市2008年的初中毕业学业考试物理卷以《湖南省初中毕业学业考试标准·物理》和沪科版教材为依据，重视对三维目标的考查，注重联系生活实际,。试题取材巧妙，情景设置新颖，试题素材大多涉及生活、生产实际、社会时事、热点问题和现代科技的发展，体现从生活走向物理、从物理走向社会的新课程理念，体现题目素材的价值取向，体现知识与能力并重，应用与创新并举。试卷加强了对学生实验过程、科学方法以及分析归纳能力的考查力度，强调灵活运用所学知识，突出对科学探究能力的考查。全卷题量适中，知识覆盖较为全面，重点突出，难度适当，有较好的区分度，有利于真实评价各类学校的教学情况,具有为高一级学校进行有效选拔的功能。 一、试卷的基本情况 本次试卷采用闭卷、两考合一的考试形式，共四道大题，30道小题，满分100分，时量90分钟。抽样科平62.5分，合格率66%，优秀率13%，最高分100分。本套试卷是与株洲市联合命制的，由于两地使用的教材版本不同，故两地的中考试卷大多数试题不相同。 本次卷试所考查的科学内容中，“物质” 占14分，“运动和相互作用” 占42分，“能量”占 44分；“科学探究” 约占42分，均渗透在科学内容中。 题 型 选择题 填空题 实验、探究题 综合题 总计 知 识 易 中 难 易 中 难 易 中 难 易 中 难 物 质 6 2 2 2 2 14 运动和相互作用 6 4 6 2 2 10 2 3 5 42 能 量 4 4 2 4 4 2 6 2 6 6 4 44 总 计 30 24 20 26 100 二、试卷的主要特点 （一）关注学生的生活世界，注意联系社会和科技 试卷中考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。试题重视创设源于真实生活的情景，将物理学的基本知识放在真实、生动的生活情景中，通过学生对问题情景中物理模型的检索、分析与解决来考查学生认识世界和理解世界的能力，加深了学生对物理来源于生活的理解，拉近了物理与生活的距离，很好地体现了从生活走向物理，从物理走向社会的理念。试卷中与生产、生活紧密相关的试题就有27个，占到总题量的约85%。 如第1题“奥运火炬的质量”、第2题“山走、船行”、第3题“湖中的金鱼、蓝天白云”、第4题“家庭电路中的灯泡”、第5题“家用电器”、第6题“玻璃球”、第7题“清洁能源” 、第8题“旧白炽灯的问题”、 第9题“卫生间电路”、第10题“高温超导磁悬浮列车 剪刀修剪树枝花香扑鼻无人售票车 汽车追尾走马灯升旗木块桌面饮料瓶该题以素材，充分挖掘与物理学之间相关联的知识，从角度来设置问题，立意高，落点低，考查的知识点多，既考查了学生运用物理知识分析能力，又引导学生关注，关注社会，使试题具有教育。例24题 小强猜想：水滴开始下落的过程可能是变速直线运动。为此，他做了这样的实验：将米尺竖直放置，滴管嘴与米尺的0刻度线平齐，如图10所示，当墨水刚从滴管嘴滴出时，用数码照相机的摄影档（该相机摄出视频影像，每隔0.05s摄下一帧（即一幅）静态画面），摄下该滴墨水自由下落的全过程；接着在媒体播放器上逐帧观看拍下的静态画面，发现第8帧画面上墨水才从滴管滴出，他从第8帧画面开始，每隔2帧选出一张画面，读出有关信息并填入下表中。 （1）图11是小强选出的第14帧画面，请你根据该帧画面提供的信息完成下表的填写。 （2）根据表中的数据，可以证明小强的猜想是 （选填“正确”或“错误”）。该墨水下落0.2s的平均速度是 m/s。 （3）小强分析表中的数据，无法确定水滴下落的距离与运动时间之间的定量关系，进而猜想：水滴下落的距离与运动时间的平方之间可能存在定量关系。请你在答题卡的图1中，根据下表中的数据作出水滴下落的距离h与水滴运动时间的平方t2之间的关系图，由图象得到h与t2的关系是 （选填“成正比”、“成反比”或“不确定”）。 画面 水滴已运动的时间t(s) 水滴下落的距离h(cm) 第8帧 0 0 第10帧 0.1 5.0 第12帧 0.2 20.0 第14帧 第16帧 0.4 79.8 本题重点考查学生在探究过程中的分析论证能力，通过设计新颖的实验情景，灵活、巧妙地考查了学生的科学探究能力，在学生对实验采集的信息进行处理并得出结论的过程，综合考查学生对数据、表格和图像的分析能力，同时让学生领会控制变量的科学方法，体会必须通过多次实验得出物理规律且规律的成立需要满足一定条件的科学思想，突出了物理思想和研究方法的教育，是一道较有深度的科学探究考查题。试题考查学生的图象转换能力，其亮点在于知识的落点低，能力立意高，为能力较强的学生创设了发展、展示的空间，也体现了初、高中知识