高一物理大纲版实验互成角度的两个共点力的合成·知识点精解.docVIP

实验：互成角度的两个共点力的合成知识点精解 ? 【实验目的】 验证互成角度的两个共点力合成时的平行四边形法则。 【实验原理】 使FF1和F2的作用效果都是使橡皮条伸长到某点，所以F为F1和F2的合力，作出F的图示，再根据平行四边形法则作出F1和F2的合力F的图示，比较F、F是否大小相等方向相同。 【实验器材】 方木板；白纸；弹簧秤()；橡皮条；细绳套(两个)；三角板；刻度尺；图钉(几个)。 【实验步骤】　 (1) (2)把方木板平放在桌面上，用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套。 (3)用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置O(图2—43)。用铅笔描下O点的位置和两条细绳套的方向，并记录弹簧秤的读数。注意在使用弹簧秤的时候，要使它的弹簧与木板平面平行。 (4)用铅笔和刻度尺从力的作用点(位置O)沿着两条绳套的方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，以F1和F2为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，即为合力F的图示。方向作出这只弹簧秤的拉力F的图示。 (6)比较一下，力F与用平行四边形法则求出的合力F在大小和方向上是否相同。 (7)改变两个力F1、F2的大小和夹角，再重复实验两次。 【注意事项】 ①使用弹簧秤前，要先观察指针是否指在零刻度处，若指针不在零刻度处，要设法调整指针，使之指在零刻度处。 ②使用弹簧秤时，要使它与木板平行，读数尽量大些，拉伸时不要超出量程。 ③在同一次实验中，橡皮条拉长时的结点的位置一定要相同。 ④在画力的合成图时，要恰当选定标度()。