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2010届高考地理知识梳理大全:等值线.docVIP

2010届高考地理知识梳理大全:等值线.doc

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2010届高考地理知识梳理大全:等值线.doc

2010届高考地理知识梳理大全:等值线 三种常见等值线图的判读要领 判读等值线图要“五读一分析”。即读数值范围和极值、读延伸方向、读疏密程度、读弯曲方向、读局部小范围闭合等值线、分析成因。如下表: 等高线 等温线 等压线 数值范围和极值 ①区域地势起伏大小②海拔最大、最小值 ①所在南北半球:向北递减为北半球;向南递减为南半球②区域气温差的大小 ①判断高低气压中心②区域气压差大小 延伸方向 地形走向 ①与纬线平行(太阳辐射)②与海岸线平行(海陆位置)③与等高线平行(地形地势) 疏密程度 ①坡度陡缓:密陡疏缓②坡面凸凹:凹坡是高密低疏;凸坡是高疏低密 ①温差大小:密大疏小②冬季密,夏季疏③温带密,热带疏④陆地密,海洋疏 风速大小:密集风速大、稀疏风速小 弯曲方向 ①山脊:凸向低数值处②山谷:凸向高数值处③鞍部:两山或两谷之间 ①向高纬凸:夏季的陆地、冬季的海洋、暖流经过和地势低的地方②向低纬凸:冬季的陆地,夏季的海洋,寒流经过和地势高的地方 ①高压脊:凸向低压处 ②低压槽:凸向高压处 局部小范围闭合 ①山顶、山峰:中间高,四周低;②盆地、洼地:四周高,中间低;③表示高度不在正常范围。特点是“大于大的”或“小于小的” ①盆地闭合曲线:夏季炎热中心,冬季温暖中心;②山地高原闭合曲线——冬夏均为低温区;③表示温度不在正常范围,特点是“大于大的”或“小于小的”。 ①高气压中心:中间高,四周低;②低气压中心:四周高,中间低;③表示气压不在正常范围。特点是“大于大的”或“小于小的” 2.其他等值线性质特征 疏密程度及含义 弯曲状况及含义 闭合状况及含义 影响该等值线的因素 疏密 含义 弯曲方向 含义 中周 含义 等降水量线 疏 地区差异小 高一低值弯曲 降水较同纬多 中低周高 少雨区 迎风坡多雨、背风坡少雨、山腰较山麓、山顶多 密 地区差异大 低—高值弯曲 降水较同纬少 中高周低 多雨区 等震线 疏 烈度相差小 高一低值弯曲 破坏较两侧大 中低周高 破坏较小区 震中距、地质构造、地面建筑 密 烈度相差大 低一高值弯曲 破坏较两侧小 中高周低 破坏较严重区 等盐线 疏 盐度差值小 高一低值弯曲 盐度高 中低周高 低盐度区 A.气候—蒸发与降水B径流——稀释 C.洋流一寒低暖高 密 盐度差值大 低一高值弯曲 盐度低 中高周低 高盐度区 等太阳辐射线 疏 太阳辐射差值小 高一低值弯曲 太阳辐射强 中低周高 弱太阳 辐射区 A.纬度一太 阳高度角B.日照时间长短(云量、海拔高度、阴坡阳坡) 密 太阳辐射差值大 低一高值弯曲 太阳辐射弱 中高周低 强太阳辐射区 3.等高线地形图的判读 (1)掌握等高线图的基本特性 ①数量上的特性:看等高线的数值,读出任一点的海拔高度;比较两点的海拔高度可换算温差;以两地的水平距离测算地面实际距离;根据两地的海拔高度可计算出相对高度。如陡崖的相对高度计算公式为:(x-1)d≤△H<(x+1)d,式中x为陡崖处汇集的等压线的条数,d为图中的等高距。 ②形态上的特性:地表呈现各种各样的形态,每一种地貌形态都有一定的外部特征,在等高线图上会以不同的形态表示出来。看等高线的疏密,可知道坡度的陡缓;看等高线的形状,可确定地貌类型。 (2)掌握等高线的基本知识,这是识别等高线图的关键 ①同线等高:同一条等高线上的各点等高,并以海平面作为零米。相邻的两条等高线间的高差相同。 ②全图的等高距一致:等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。例如三条等高线的海拔为500米、600米、700米,则等高距为100米。 ③等高线是封闭的曲线:无论等高线怎样迂回曲折,终必环绕成圈,但在一幅图上不一定全部闭合。 ④两条等高线不能相交:因为一般情况下,同一地点不会有两个高度。但在垂直壁立的峭壁悬崖,等高线可以重合。 ⑤等高线疏密反映坡度缓陡:等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡,间隔相同的地方表示均匀坡。有时候图上看不出密集与稀疏时,可根据“坡度=垂直相对高度/水平距离”来决定。 ⑥等高线与山脊线或山谷线垂直相交:等高线穿过山脊线时,山脊线两侧的等高线略呈平行状。等高线穿过河谷(山谷线或集水线)时,向上游弯曲,成反V字形。 ⑦两对等高线凸侧互相对称时,为山岳的鞍部,也叫山的垭口。 ⑧示坡线表示降坡方向:示坡线是与等高线垂直相交的短线,总是指向海拔较低的方向,有时也叫做降坡线。 ⑨几条特殊的等高线: 0米线表示海平面,也是海岸线; 海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦——为平原地形; 海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓——为丘陵地形; 海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈V字形——为山地地形; 海拔高度

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