2009年高考政治第一轮复习考点精析及演练三十二.docVIP

2009年高考政治第一轮复习考点精析及演练（三十二） 【考情分析】 高考考点 2005年高考 2006年高考 2007年高考 2008年高考 1．个人与社会：个人活动与社会发展相互制约、相互作用。 2．人生价值：人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面；实现人生价值的条件和途径；走出拜金主义和享乐主义误区。 全国卷·30 全国卷·31 广东卷·35 江苏卷·14 全国卷Ⅰ·31 天津卷·38 重庆卷·38 四川卷·29 全国卷Ⅱ·28 江苏卷·14 广东卷·18 上海卷·4 宁夏卷·39 天津卷·38 山东卷·20 广东卷·40 【2008高考考点回放】 【2008天津卷38】　 阅读材料，回答下列问题。　　 材料一 1978年以来，在中国共产党领导下，中国人民以一往无前的进取精神进行理论和实践创新，使我国实险了从计划经济体制到社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折，极大地激发了亿万人民的积极性和创造力，中国人民的面貌发生了历史性变化。黄健民的经历是改革开放以来普通百姓命运变化的缩影。80年代初，他由农村来到沈阳，从擦皮鞋、做木工到摆服装摊，不仅改善了自己的生活，而且积极为公益事业做贡献，并致力于维护“农民工”合法权益，2007年他成为沈阳市第一位“农民工”人大代表。　　 材料二 中国发展进步离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。　　 一个美国家庭做了“一年不买中国产品”的试验，结论是：没有中国产品，也可以生活，只是生活会变得艰辛。中国不仅为世界提供了大量物美价廉的商品，而且是世界第三大进口市场，2001年以来为相关国家和地区创造了约1000万个就业机会；中国使用外资为国际资本提供了广阔市场。30年来，中国经济对世界经济增长的贡献率超过10%，对国际贸易增长的贡献率超过12%。我们可以充满自信地说：“世界曾等待中国融入世界，而今天中国也有耐心等待世界认识中国。”　　 ⑴结合材料一，谈谈你对个人活动与社会发展关系的理解。　　 【解答】 答：①个人与社会是辩证统一的关系。个人是社会中的个人，社会是由个人组成的社会，社会起根本的、决定的作用。②个人活动与社会发展存在着相互联系、相互制约的关系。③个人活动受社会发展的制约。改革开放为黄健民的命运提供了客观环境和条件。④个人活动对社会发展产生能动的影响。黄健民从事的各种活动有助于社会进步。　 【2008山东卷20】 为世界奉献一后有特色、高水平的奥运会，是中国人民对世界的庄严承诺，也激发了中华儿女的爱国热情。把庄严承诺和爱国热情化为奉献奥运、建设祖国的实际行动，是全中国人民的共同心声。回答20—21题。　　 20．材料中“是中国人民的共同心声”表明（ ）　　 A．庄严承诺是爱国主义的重要标志 B．投身实践是实现人生价值的根本途径　　 C．社会意识对社会发展起推动作用 D．奉献社会的目的是为了彰显自我价值 【解析】爱国主义不能仅仅停留在庄严的承诺上，所以A不选；C项，正确的社会意识才对社会发展起推动作用，排除；D项个人在为社会奉献的过程中，自我价值得到实现，把自我价值当作目的是错误的。所以答案：B。 【2008广东卷40】 材料3：大灾之中有大爱，每当灾难来临之时，总有平凡之人的非凡之举让我们感动。比如雪灾中高速公路处于瘫痪状态时，众多旅客被困途中，沿途涌现出很多无私奉献、热心助人的平凡人，在这些平凡人的身上表现出人间可贵的真情实义。　　 根据上述材料，运用《生活与哲学》知识回答：　　 （2）结合材料3论述如何实现人生的价值。 【解答】 ①人的价值体现在奉献社会的实践活动中，努力奉献的人是幸福的。爱家人，爱 朋友，爱祖国，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。雪灾中不计个人利益解救他人于危难之中的行为，赢得了社会对这些平凡人的尊重，从而也实现了他们的人生价值。②人的价值，必须在个人与社会的统一中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。在灾难面前涌现的无私奉献、热心助人的平凡人，没有计算个人利益的得失，考虑的是他人的危难，难能可贵，体现了灾难面前的人间真情。③实现人生的价值，需要顽强拼搏、自强不息、充分发挥主观能动性；需要发展自己的才能、提高个人素质；还需要有坚定的理想信念、正确价值观的指引。　　 【2008高考考点精析】 考点一：人生价值 【辐射范围】 人生价值的含义（两方面），人生的真正价值在于对社会的贡献的原因（三点），实现人生价值的条件（客观条件、主观条件），衡量人生价值的标准（物质贡献和精神贡献）。 【考点引申】 1．（1）人生价值包括个人对社会的责任和贡献，社会对个人的尊重和满足两方面。贡献与索取是密不可分的。（2）个人对社会做出了贡献推动了社会的发展，为索