苏教版技术与设计1第四章发现与明确问题第二节明确问题20张.pptVIP

* 1. 明确问题的内容与价值。 2. 明确解决问题受到的限制及具体 任务的设计计划。 3. 设计计划。 学习目标 1. 能根据设计对象和现有的工作 条件列出具体的设计要求，包括 应达到的标准和所受到的限制。 2. 能制定一般的设计计划表。 本节的整体框架 明确问题的内容与价值 明确问题 内容 价值 解决问题的限制与计划 限制 设计 明确问题的内容 ①问题表述本身是否明确——核心的概念 ②问题产生的原因是否明确——涉及的环境 ③提出问题的目的是否明确——基础与条件 明确问题的价值 （1）所提出的问题是否遵循了基本的科学原理？ （2）迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决？ （3）在你调查的范围里，该问题是否具有普遍意义？在更广的范围内，这个问题是否有意义？ （4）在多个问题发生时，该问题是否是主要问题？ （5）现有的技术条件是否能解决这个问题？技术发展以后呢？ （6）解决该问题所需要的投入是多少？投入和产出比是多少？ 明确解决问题受到的限制 设计对象的特点和问题解决的标准 对象特点不同，设计标准不同 成本、环境等的限制 设计者的技术能力与条件 主观条件：知识和技能 客观条件：人力、物力、财力以及时间 如何来保证设计的顺利进行？我们如何更好的有目的、有计划的进行呢？ 有关孙宇同学制作台灯问题 方式： A.为了统筹安排设计进度，合理利用设计资源，并 根据时间要求，以及设计的各个阶段工作量和设 计难易程度，科学、合理的分配时间。 B.指定时间进度计划表。 作用：设计计划可以更好的保证设计有目的、 有计划地进行。 方式1：工作程序的排列 （以设计的一般过程为例） 1 2 3 4 5 6 a b c d e a：发现与明确问题：调查需求、明确要求；b：制定设计方案：设计分析、方案构思；c：制作模型：绘制图样、产品制作；d：测试评估及优化；e：产品的使用和维护：产品说明书； 方式2：设计进度表 （以设计台灯为例） 内 容 时 间 1 2 3 4 5 6 发现与明确问题 调查需求 调查统计 明确要求 制定设计方案 收集信息、分析 方案构思、呈现 …… …… 方式3：设计计划书 （以设计台灯为例） 周次 项目 内容及要求 第1周 资料收集与分析 第2~3周 制定设计方案 从所得的资料构想出一些…… 第5~9周 制作台灯模型 第8~11周 测试、评估及优化 试验及检验台灯的性能…… 如果请你设计制作一个笔筒，请分析受到的限制情况，并作出相关计划。 请同学们设计计划书与时间进度计划表。 周 次 项目 内容及要求 1 …… …… 2 …… …… …… …… …… 明确问题的内容 明确问题的价值 明确解决问题受到的限制 设计计划：程序的排列\进度表\计划书 设计对象的特点和问题解决的标准 对象特点不同，设计标准不同 成本、环境等的限制 设计者的技术能力与条件 主观条件：知识和技能 客观条件：人力、物力、财力以及时间 郁闷的一天 小明上课迟到的经历: 郁闷的一天 问题 问题产生的原因 解决办法 　1.通过本章的学习，树立发现问题的意识，掌握发现问题的途径和方法，可以帮助人们更好地发现有价值的问题。 2.明确问题的内容，确认问题的价值，分析和明确设计所应受到的限制和所应达到的标准，进而提出设计任务，可以保证问题的解决和设计工作的顺利进行。制定周密的设计计划对确保设计有目的、有计划地进行也有着重要的意义。 * *