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机械设计制造及其自动化专业 本科人才培养计划 一、专业名称：机械设计制造及其自动化（专业代号：080301） 二、学 制：四年 三、培养目标： 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，获得工程师基本训练，能 在工业生产第一线从事机械设计制造及其自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行 管理和经营销售等方面工作，具有创新精神和实践能力的高等工程技术人才。 四、业务要求： 本专业学生主要学习机械设计制造及其自动化的基本理论， 学习微电子技术、 计算机技术和 信息处理技术的基础知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设 备控制、生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、 文字的表达能力； 2、较系统掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械设计、电工学、 工程材料及机械制造基础、机械工程测试技术基础、机械工程控制基础、市场经济及企业管理等 基础知识； 3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 4、具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6、具有较强的自学能力和创新意识。 五、课程设置 1、专业主干课程设置（表一） 机械设计制造及其自动化专业共设置 11 门专业主干课程。 2、课程安排总表（表二） 课程体系由公共基础（必修）模块（占总学时 50％） 、专业基础模块（占 28％） 、专业方向 （成组选修）模块（占 8％）和拓展（任选）模块（占 14％）组成。基础模块包括“两课”、人文 素质教育必修课、自然科学基础课、外语、体育、经济管理、计算机文化基础课；专业基础模块 系部教学主任：秦文艺 高级工程师 执笔人：梁为 副教授 包括专业的基本理论、基本技能课程；专业方向包括两组选修课程，学生限选其中的一组；拓展 模块包括专业任选课和公共任选课，学生必须从中选够一定学分的课程（不得少于 24 学分） 。 六、教学进程总体安排（表三） 七、教学周数分配表（表四） 八、集中实践性教学环节（表五） 军训，金工实习，认识实习，生产实习，电气技能综合训练，课程设计，毕业实习，毕业设 计，社会实践。 人才培养计划实施要点 1、本计划强化政治思想、人文素质和基本理论知识的教育，注重提高学生的政治、思想、 品德、 业务、 体质等方面的综合素质， 培养高质量应用型机械设计制造及其自动化技术专门人才。 2、实施本计划要按照整体优化原则，处理好各个教学环节之间的关系和培养目标以及各层 次之间知识的衔接，要改变课程内容陈旧、分割过细，避免脱节和不必要的重复。坚持德育教学 四年不断线，外语教学四年不断线，计算机教学四年不断线，理论教学和动手实践相结合四年不 断线，并在实施各个教学环节中为学生的自主学习和独立思考留有一定的时间和空间。 3、实施本计划要加强实践性教学环节，金工实习、认识实习、生产实习、电气技能综合训 练、机械设计课程设计 1、机械设计课程设计 2、毕业实习、毕业设计和实践性教学安排总计达 38 周(集中实践教学 35 周、分散实验 64 学时，相当于 3 周的集中实践教学)。 4、全面理解培养目标和培养要求的各个方面，加强教学活动、课余活动和社会实践的结合， 使得课内与课外、校内与校外的教育形成有机的整体。 九、毕业标准及授予学位 1、达到德育培养大纲确定的目标； 2、修满本计划规定的总学分数 205 学分（注：必须修满所规定基础教育必修课 82 学分、专 业基础必修课 48.5 学分、成组限选课 A 组或 B 组 13.5 学分和不少于 12 学分的专业任选课和 12 学分的校公共任选课，并完成实践性教学环节的训练 35 学分） ； 3、达到国家教委要求的大学生体育合格标准； 4、达到授予学士学位标准，授予工学学士学位。 表一： 机械设计制造及其自动化专业主干课程设置 序号 1 课 程 名 称 机械制图 学时 104 学分 6.5 考核 考试 学期 备 注 1、2 2 理论力学 72 4.5 考试 3 3 材料力学 72 4.5 考试 4 4 电工学 120 7.5 考试 4、5 5 机械设计 128 8 考试 5、6 6 工程材料及机械制造基础 128 8 考试