2011-2012年高三历史高考试题必修一主观题训练.docVIP

20112012年高三历史高考试题必修一主观题训练 1．2011安徽卷36．（26分）制度的变 梭伦寻求普世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。 ——摘自【加】哈罗德·伊尼斯《传播的偏向》 （1）材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？对当时社会政治有何影响？（8分） （2）怎样理解材料二中“权威的根基就被摧毁了”？并分析其进步作用。（8分） （3）比较上述两种政治制度变化的主要不同，以及二者所导向的社会观念的差异。（10分） 36．（26分） （1）1】变化：科举制取代九品中正制。2】影响：打破了世家大族的特权垄断；扩大了封建政权的统治基础；提高了官员的文化素质。 （2）1】不同：开始以财产取代血缘关系作为权利分配的标准。2】差异：扩大了民主权利的范围；为雅典民主政治奠定了基础；有利于工商业发展。 （3）1】不同：前者是封建政权人才选拨制度的进步；后者扩大了奴隶主任用官员的范围。前者打击了世家大族势力；后者消弱了贵族世袭特权。前者依据才学选拨官员；后者根据财产授予权利。前者未改变封建专制政体；后者促使旧氏族贵族专制走向奴隶制民主政治。 2】差异：中国人形成了“万般皆下品，唯有读书高”的观念；西方人逐步形成追求财富的观念。中国人崇尚“学而优