潜能开发：求空间图形中的角.docVIP

学习方法：求空间图形中的角 高考数学辅导：求空间图形中的角(组图) src=/edu/gaokao/2008-05-20/U1151P352T1D140066F11DT20080520104524.jpg border=1 /求空间图形中的角求空间图形中的角求空间图形中的角求空间图形中的角 Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字即可连接。）基本上30个小时就够用了。非常极力的推荐给正在高压学习的朋友们，希望你们也能够快速高效的学习，成就自己的人生。最后，经常学习的同学，我再推荐一个学习商城“爱贝街”，上面的产品非常全，有一个分类是潜能开发，里面卖的产品比市场上便宜很多哦~（） 　　空间图形中的角，包括异面直线所成角、直线与平面所成角和二面角。这些角的计算，是高考中的一项主要的考核内容。做这类题目，应根据定义找出或作出所求的角。并根据题目的要求，计算一些线段的长度，然后通过解三角形等方法求值。在解题时要注意“作、证、算”的有机统一，还要注意各种角的范围，运用恰当的方法求出它们的大小。当然也可借助空间向量求这些角的大小。 　　例：在棱长为a的正方体ABCD-A′B′C′D′中，E、F分别是BC、A′D′的中点， 　　(1)求直线A′C与DE所成的角； 　　(2)求直线AD与平面B′EDF所成的角； 　　(3)求平面B′EDF与平面ABCD所成的锐二面角 　　解法一： 　　(1)解 如图所示，在平面ABCD内，过C作CP∥DE，交直线AD于P，则∠A′CP(或补角)为异面直线A′C与DE所成的角 　　在△A′CP中，易得A′C=-a，CP=DE=-a, A′P=-a 　　由余弦定理得cos(∠A′CP)=- 故A′C与DE所成角为arccos- 　　点评：异面直线所成角的范围是0°＜θ≤90°，求解的方法主要是平移法和补形法。 　　(2)解 ∵∠ADE=∠ADF,∴AD在平面B′EDF内的射影在∠EDF的平分线上(如图)又可证明四边形B′EDF为菱形(证明略)，∴DB′为∠EDF的平分线， 　　故直线AD与平面B′EDF所成的角为∠ADB′， 　　在Rt△B′AD中，AD=-a，AB′=-a,B′D=-a， 　　则cosADB′=-，故AD与平面B′EDF所成的角是arccos- 　　点评：直线与平面所成角的范围是0°≤θ≤90°，求解的关键是找直线在平面上的射影。 　　(3)解 如图，连结EF、B′D，交于O点，显然O为B′D的中点，从而O为正方形ABCD-A′B′C′D的中心，作OH⊥平面ABCD，则H为正方形ABCD的中心，再作HM⊥DE，垂足为M，连结OM，则OM⊥DE，故∠OMH为二面角B′-DE′-A的平面角 　　在Rt△DOE中，OE=-a,OD=-a,斜边DE=-a, 　　则由面积关系得OM=-=-a，在Rt△OHM中，sinOMH=-=-，故平面B′EDF与平面ABCD所成的锐二面角为arcsin- 　　点评：二面角的范围是0°≤θ≤180°，求解的方法主要是定义法、运用三垂线定理及其逆定理和垂面法 　　解法二(向量法) 　　(1) 如图建立坐标系，则A′(0,0，a)，C(a,a,0)，D(0,a,0)，E(a,-,0)→-＝(a,a,-a)，-＝(a,--,0)→cos＜-，-＞＝-=- 故A′C与DE所成角为arccos- 　　(2)∵∠ADE=∠ADF,∴AD在平面B′EDF内的射影在∠EDF的平分线上，如下图所示，又∵B′EDF为菱形，∴DB′为∠EDF的平分线， 　　故直线AD与平面B′EDF所成的角为∠ADB′，如图建立坐标系，则A(0,0,0)，B′(a,0,a)，D(0,a,0)→-＝(0,-a,0)，-＝(a,-a,a)→cos＜-，-＞＝-＝-，故AD与平面B′EDF所成的角是arccos- 　　(3) 由(1)知A(0,0,0)，A′(0,0，a)，B′(a,0,a)，D(0,a,0)，E(a,-,0) 　　所以面ABCD的法向量为-＝-=(0,0，a)下面求面B′EDF的法向量- 　　设-=(1,y,z)，由-＝(-a，-，0)，-＝(0，--，a)，-⊥--⊥-→-ax+-y=0--y+az=0 不妨取z=1，得-=(1,2，1) ∴cos＜-，-＞=-＝- 　　故平面B′EDF与平面ABCD所成的锐二面角为arccos- 　　点评：建立适当的空间直角坐标系，利用空间向量，以代数的方法求空间的一些角的大小，可以使求解过程变得简洁、明了。