物理高一大纲第4单元：单元复习.docVIP

高一物理　第4单元 动量　单元复习 内容黄金组 本章知识结构： 基本概念： 　　　　　动量 　　　　　冲量 基本规律： 　　　　　动量定理 　　　　　动量守恒定律 　　　　　牛顿第二定律的动量表达式 3．应用： 　　　　　碰撞 　　　　　反冲 要点大揭秘 1、动量 （1）．定义：运动物体的质量和速度的l乘积． （2）。是矢量：大小p=mv　方向：与物体的运动方向相同。单位：千克·米/秒 （3）．意义：动量是状态量，与运动物体某一时刻状态对应． 2、冲量 （1）．定义：力和力的作用时间的乘积叫做这个力在这段时间内的冲量． （2）．是矢量： 大小：I＝Ft　　恒力冲量的方向：和力的方向相同， （3）．单位：在国际单位制中的单位　　牛·秒． （4）．意义：冲量是物体动量变化的原因，反映力对时间积累效果的物理量 3、动量定理： （1）．内容：物体所受合外力的冲量和它的动量的变化相等． （2）．公式：Ft=mv’-mv 注意：①冲量单位中牛·秒和动量单位千克·米／秒是等效的．②F是指物体受到的合外力。③ΔP＝p’－p是矢量运算．④冲量方向和动量变化方向相同． （3）．应用动量定理解题的步骤： ①明确研究对象；②进行受力分析（注意哪个力是否可忽略）； ③规定正方向，确定初本态的动量的正负；④用动量定理列式求解． 4、动量守恒定律： （1）内容： ①条件：系统不受外力。②结论：或所受外力的合力为零。 　（2）公式：①p1’－p1= －（p2’－p2）②p1＋p2＝p1’十p2’； 　　　　③p前总＝p后总；　　　　④Δp1＋Δp2＝0． 注意：①研究对象是系统；②定律可从牛顿第三定律和动量定理推导出来．③区别内力和外力：内力是系统内物体间的相互作用力，外力是系统外界物体对系统内物体的作用力；④动量守恒定律中的所有速度是对同一参照物的（一般对地）． （3）用动量守恒定律解题的步骤；①明确研究对象（系统包括哪几个物体）；②进行受力分析．判断系统动量是否守恒（或某一方向守恒）；③规定正方向，确定初末状态动量正负号；④由动量守恒定律列式求解． 5．碰撞： （1）．特点：①发生突然且持续时间短②内力远大于外力． （2）．规律：碰撞过程遵循动量守恒定律． 6．反冲运动： 如果符合内力远大于处力条件．则运动过程遵循动量守恒．应用于火箭，飞机等． 7．打击、碰撞、爆炸的作用特点及规律 这一类问题的特点不只是物体间的相互作用突然发生，持续时间很短，更重要的是在相互作用过程中，物体（或碎片）间的相互作用力很大．外力通常远小于物体之间的相互作用力，因此可以认为碰撞、爆炸、打击的过程中动量守恒．. 8．物理学中碰撞包括范围 应该注意，物理学里研究的碰撞包括的范围很。只要是通过相互作用，物体的动量发生了明显变化，就能视为碰撞，例如两个小球的撞击、子弹射入木块、系在绳子两端的物体将松驰的绳子突然拉紧、铁锤锤钉子、中于轰击原子核等都可视为碰撞． 9．应用动是守恒定律处理碰撞、爆炸问题时的注意事项 为了应用动量守恒定律解决碰撞（包括爆炸）问题，需要确定碰撞前后系统的动量，碰前动量是指即将发生碰撞那一时刻系统的动量，而不是指碰撞之前某一时刻的动量；碰撞后的动量指碰撞结束那一时刻系统的动量，而不是指碰撞结束之后某一时刻的动量．因为只有在碰撞这一过程中系统内的作用力存在且远大于外力，系统才满足动量守恒的适用条件． 好题解给你 本课预习题 （1）向空中发射一物体，不计空气阻力，当此物体的速度恰好沿水平方向时，物体炸裂成a、b两块，若质量较大的a块的速度方向仍沿原来的方向，则（　　　） A．b的速度方向一定与原速度方向相反 B．从炸裂到落地的这段时间里，a飞行的水平距离一定比b的大 C．a、b一定同时到达水平地面 D．在炸裂过程中，a、b受到的爆炸力的冲量大小一定相等 （2）质量为1.0kg的小球从高20m处自由下落到软垫上，反弹后上升的最大高度为5.0m，小球与软垫接触的时间为1.0s，在接触时间内小球受到合力的冲量大小为(空气阻力不计，g取10m/s2) （　　　） A．10N·s B．20N·s C．30N·s D．40N·s （3）质量为M的小车中挂有一单摆，摆球质量为m0，小车(和单摆)以恒定的速度v沿光滑水平地面运动，与位于正对面的质量为m的静止木块发生碰撞，碰撞的时间极短，在此碰撞过程中，下列哪个或哪些说法是可能发生的？（　　　） A．小车、木块、摆球的速度都发生变化，分别变为v1、v2、v3，满足（M＋m0）v=Mv1+mv2+m0v3 B．摆球的速度不变，小车和木块的速