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汶南镇南岙阳联小推进素质教育
实施方案
汶南镇南岙阳联小
2009年12月
汶南镇南岙阳联小推进素质教育
实施方案
为了进一步贯彻落实贯彻国家教育方针,面向全体学生,提高学生素质,提高学校办学水平,特制订素质教育实施方案。
一、指导思想
以全面提高教育质量,大力培养合格加特长的人才为目标,全面推进素质教育,牢固树立“质量强校,品牌兴校”意识,积极实施“树名师、育优生、建示范校”工程,为把我校建成环境优美、管理规范、教风严谨的名校而努力。
二、目标任务
1、加强领导,健全机制,成立实施素质教育领导小组,做到教育教学工作事事落实到人,并出成效。
实施素质教育领导小组:
组 长:李明军 副组长:米成关
成 员:杨敏营 王斗 成斯宝及各班主任
2、加强师德师风建设,引导教师树立正确的人生观、价值观和育人观,忠于人民教育事业。坚持以人为本,实现人本管理,努力造就一支思想过硬、文明勤奋、为人师表的教师队伍。
3、认真执行《小学教学常规》,全面提高教学质量,争创特色。结合学校实际,求真务实,认真开展教学研究,促进教师专业水平的提高。
4、严格执行国家《课程计划》,开足开齐各门课程,积极推进素质教育和课程改革,努力培养学生的创新精神和实践能力。
5、积极筹集资金,改善办学条件。加快学校教育信息化、现代化建设的步伐。开好信息技术课,着力抓好配套设备的管理与维护。
6、结合学校的实际情况,抓好食品卫生、学生安全工作。加强对学校各重点部位安全工作的检查,整改存在问题。加强学生安全教育工作,提高学生自防、自护的意识和能力,杜绝一切安全事故的发生。认真开展普法教育,依法办学,依法治校。
7、切实抓好行风建设,办人民群众满意的教育。
三、方法与措施
(一)强化学习管理加强邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习,提高政治理论水平,坚持正确的办学方向。加强国家教育方针、政策、法规的学习,增强法纪意识。加强教师教育理论的学习,认真学习素质教育理论和课改理念,树立现代教育观念,提高教师专业素质。加强校际间交流,达到相互学习共同提高的目的。
(二)加强队伍建设
1、加强干部队伍建设,提高学校制度化科学化管理水平,提高学校管理人员的依法办学意识、科学民主管理意识,增强事业心和责任感。
2、加强师资队伍建设
(1)加强师德师风教育,完善管理制度,明确岗位责任与目标责任,完善教师考核评价奖惩制度。
(2)走科研兴教之路,积极开展校本研修,通过自学、进修、岗位培训提高教师业务素质。引导教师认真总结教学经验,撰写教学论文和教后反思。积极开展各种教学竞赛、研讨交流活动,为教师专业发展提供展示才能的舞台。
(3)优化教师结构,配齐音、美、体、信息、科学等学科的专职教师,加强专业教师的在岗培训,提高专业教师的业务水平。
(三)强化教育教学管理
1、德
(1)以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等为基本依据,对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱学校的教育活动。充分挖掘教材中的爱国主义素材对学生进行思想教育,寓思想教育于教材内容之中,使学生受到潜移默化的教育。
(2)加强校园文化活动的建设,积极开展各种有益身心的校园文化活动。如组织晨会、主题班会、社会实践、兴趣小组、体育运动会等,活动做到目标明确、计划合理、准备充分,各种活动不搞形式主义,做到实效明显。
(3)坚持抓好班级、少先队的管理与建设,开展创文明班级活动,树立良好的校风校纪、班风班纪,进而推进学校的文明建设。
(4)积极开展学生社会实践活动及心理健康教育活动,及时做好学生学习、生活、人格、交往等方面的心理教育和辅导,逐步完善学校、社会、家庭三结合的教育模式,
2、教学工作
教育质量是学校办学的生命线,进一步加强对新课程标准的学习,加强常规管理,注重过程管理与实效监控,强化校本教研和校本培训,提高教师科研水平和综合素质,不断完善评价机制,提高工作效率和教学质量。
(1)扎实推进基础教育课程改革。通过举办专题讲座、专家引路、自学反思等活动的组织转变教师教育观念,用课改的理念指导教学工作。进一步完善学校教研管理制度,加大教育教学研究力度,深入开展教学研究,确保校本教研工作的顺利进行。
(2)严格执行课程计划和课程标准,开全课程,开足课时;严格执行《小学教学常规》,落实教学常规管理。建立教学过程与教学质量监控制度,全方位地对教师的备课、上课、批改作业、辅导、考核等环节进行监控;
(3)认真组织好学生体育锻炼活动,注重“两操一活动”的质量意思,切实保证学生每天一小时体育活动时间,坚持每年一次召开的校级运动会,提高全体学生的身体素质,活跃学生校园文化生活。加强常见病、传染病的宣传教育和防治工作,加强健康教育,增强学生生活自理能力。
(4)配齐音、美、科学、信息、英语等方面的师资和设备。切实按照课程标准要求组织音
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