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2008年春季教师工作总结（赖聪颖） 晋江市平山中学 赖聪颖 本人本学期担任初二年1-3班生物科教学工作，兼任初二年段年段长。能认真做好各项教学常规工作，不断提高自己的教育教学水平和业务素质，教育教学工作顺利完成，并取得了一定的成效。现总结如下： 一、教学工作方面 1、注意组织教学工作，抓好生物结业会考总复习工作，让不同程度的学生都有提高 组织教学是上好一堂课的基础。初二年学生的特点是身心发展迅速，两极分化开始，独立意识增强，容易产生逆反心理，是人一生中的关键转折时期。针对这种情况，我能根据以往的教学经验，灵活运用软硬兼施、赏识教育等策略，让大部分学生参与到课堂中来。针对义务教育各班均有好中差三类学生的实际，能采用分层教学的方法，抓好优等生的培优和后进生的扶差工作，做到有跟踪有反馈，使优生更优，差生不差，以此来促进中等生的学习，全面提高教学质量。抓好生物结业会考总复习工作，所任教的班级在2008年泉州市初二年结业会考中取得较好的成绩。 2、积极参加继续教育、教学研究并做好同伴互助工作 积极参加2008年班主任远程继续教育培训工作。作为晋江市生物校际组成员、晋江市课改实验中学生物科学科指导组成员，能积极作好学科指导和教学研究工作。撰写教学论文《初中生物结业会考总复习策略》和《新课程背景下的初中〈生物学〉课堂教学初探》发表在《泉州教研通讯》2008年（生物版）。认真指导学生的第二课堂活动。认真做好传帮带，指导蔡金聪等老师的教育教学工作。 二、年段长工作方面 1、树立“我的课堂我负责”的理念，打造团结协作的年段教师队伍，构建和谐年段 营造良好的学风，离不开良好的教风作表率。年段从初一年开始，就要求全体教师要珍惜缘份，树立“我的课堂我负责”的理念，再由年段长协调班主任，班主任协调科任老师，形成合力，抓好年段的各项工作。相对于其他年段而言，初二年是学生较易出现两极分化的时期，管理难度较大。一学期来，年段工作虽不是风平浪静，但遇事均能以积极的态度去面对，并及时处理。针对本段年轻教师多这一特点，努力引导他们在做中学，在日常教育教学的历练中不断成长，年段教师的凝聚力不断增强。本段教师团队在校庆祝2008年“五一”劳动节教职工趣味运动会中位居团体名次前列；C=4荣获“晋江市优秀班级”称号；柯玉老师荣获校“优秀班主任”称号；本段有多名老师荣获校“优秀教师”称号 2、树立“有进步就是成功”的理念，增强学生学习的信心，防止溜生 倡导“赏识教育”，对学生的学习以鼓励为主。每次期中、期末考试结束，不但表扬年段前列的同学，还特别注意表扬年段学习进步前列的同学。对于家庭情况较差，可能辍学的学生，能及时协同班主任深入学生家庭，了解情况。目前年段的巩生率仍位居学校前列。 还通过年段每周五的周集会制度，每周五前违纪学生思想汇报制度等来表彰先进，鞭策后进。 3、在社会实践中积极开展“青春期健康教育”活动，营造良好的段风 2008年4月底，全段343名同学在老师的带领下，来到晋江市中小学劳动教育基地进行了为期一周的实践活动。本次实践活动既紧张有序，又生动活泼，既增强了学生的组织纪律性，又增强了学生的集体主义观念，磨练了学生的意志，教会他们如何生活，如何做人。 在这次社会实践中，我们紧密结合开展青春期健康教育活动，做到“四个一”：一是参观一次展览。市计生协会在劳动基地设置了青春期健康教育展板，我们组织学生参观，受到直观的教育。二是听取一次讲座。邀请首任校长庄满竹给同学们作了题为《构筑青春防线，维护青春健康》的青春期健康教育讲座，讲座的内容包含防范性侵害、预防艾滋病、慎用电脑和互联网拒绝毒品等方面的知识，讲座采用师生互动式，同学们积极参与，气氛相当活跃。三是写一篇心得体会。同学们回校之后，互相交流，都写出了感受深刻的体会文章。四是主动和父母或老师谈一次心，收获良多。回校学习后，老师们都有一个共同的感觉：初二年学生比以前懂事多了。 4、确定初二年阶段重点：生地两科，先达双A；基础三科，要比总分。引导学生往既定的目标前进 因为2008年6月30日的初二年生物、地理结业会考，关系到中考升学。为争取在巩生率、及格率（C率）、优秀率（A率）等方面达到学校的目标要求，本学期采取了一些措施，如年段统一安排每周各2节课用于生物、地理的检测或培优扶差；表彰生地达到双A的学生，增强他们的会考意识；利用家长会对家长进行宣传，争取他们的支持。并有意识地抓好语数英这三科基础。 三、其他工作方面 本学期，本人还负责学校办公室的工作。虽然工作任务较多，但仍能分清主次，努力做好办公室的协调和服务等工作。在广大老师的积极参与下，本学期我校在《晋江教育信息网》的投稿排名已跃升至第8名。 本人将继续认真总结经验和教训，争取在新的学年里把教育教学等工作做得更好。