- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
佛山市顺德区教师招聘完全2012、2011、2011三年真题完美破解.doc
2012年顺德教师招聘一、单项选择题(20题,每题2分,共40分)部分单项选择题原题:
?1、“百年大计,教育为本”是在哪次代表大会上提出的?()。???
? ?A 十二大??????? B 十三大???????? C 十四大?????? D十五大
? 2、“师者,所以传道、授业、解惑也”出自于()。
?A 《论语》? B 《师说》? C 《学记》? D《孟子》
?3、“XX教学措施能提高学生观察能力”的假设,应该用哪种方式验证?()
? A 直接验证 ?B间接验证 C﹡﹡﹡﹡D﹡﹡﹡﹡
?4、课程设计首先要解决的问题是()?
?A 学科设置? B时间安排 ? C 学年编制?? D﹡﹡﹡﹡﹡
?5、教学过程是一项特殊的认识过程,它特殊不仅体现在间接性认识,﹡﹡性 认识,﹡﹡性认识上,还体现在()上。
A﹡性认识?????B主体性认识???? C差异性认识????? ?D个性认识
?6、人格是一个人区别于他人、在不同环境中一贯表现出来的、相对稳定的、 影响人的外显和内隐行为模式的()。? A﹡﹡??????? B﹡﹡????? C综合心理特征????D心理品??
7、世界上最早的一部教育专著是()
A、《学记》 B、????
8、布鲁纳为代表提出来的课程理论是()
A、结构主义课程论 B、
9、教学的重中心环节是()
A、备课 B、上课
10、学习迁移也叫训练迁移,是指对一种学习对()
A、 另一种学习的影响 B、
二、简答题(3题,每题10分,共30分)1、什么是“全员德育”?谈谈从学校层面应该如何实施“全员德育”。2、什么是“讲授法”?它有哪些基本方式?简述其特点。
3、什么叫“联想”?简述它有哪些基本的规律。
三、论述题(2题,第一题12分,第二题18分,共30分)
1、教师的最大特点在于角色的多样化,在不同的情景下扮演着不同的角色。教师往往要担当哪些角色?在学生眼中,喜欢的这些不同角色的教师应该具有哪些特征?(12分)2、学习教育学的意义。论述时要注意理论联系实际。(要求条理清晰,理由得当,不少于200字)?? (18分)
2011年顺德区考试题目
题型:
单选10道(每题1分),不定项选择(每题3分),简单题5道(每题5分),材料分析2道(每道10分),案例分析2道(每题10分)
单选:(很多不记得了,不过这题不难。没有出到时事,好像也没有教育名家名著这些题)
1、《中华人民共和国教师法》于哪一年开始施行?1994年
2、我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是(a)
a学科设置 b课程计划 c学科顺序 d学周安排
3、教学从本质上讲是一种(a)
a认识活动 b智育活动 c促进学生全面发展的活动 d教师教和学生学的活动
不定选:
1、? 学校可以解聘老师的情形有(bcd)
A不能团结同事,其他其他教师不愿与之共事的b故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的c体罚学生,经教育不改的d品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
2、《义务教育法》规定,(abcd)依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
A国家b社会c学校d家庭
3下列哪些是属于体罚学生的?(bc)
a让1—2年的小学生一个生字抄写10遍。b王某上课讲话,老师令其抄课文5遍
c李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑十圈。
d体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次。
教师被教育局辞退的原因:有不完成教育教学任务,体罚学生,……这些选项
4、班主任工作的中心环节是?组织和培养班集体
5、知识直观包括哪些内容?
简答:
1、? 教师的情绪对课堂氛围有什么影响?
2、? 有人说“教师是一门“准专业”,有人说教师是专门性职业,你如何看待这个问题?这一问题的理解,对教师队伍的建设有什么影响
材料分析:
第一道:
1998年底,学校对教师的年终考核进行改革,在考核时加上了“学生评估教师”这栏目。成绩一出来,我竟是全校最低分,当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头,满脸的恐惧。第三天,我再改作业时,忽然看到一张小纸条,纸条上写着:“老师,请你别再生我们的气了,我们不是说你课上得不好,而是因为你动不动就对我们发脾气、骂人,有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的,听您的课我们总有一种压抑感,生怕一不小心被你骂。老师,真没想到给你造成那么大的伤害。请原谅我们吧!”下面是10个学生的签名。
问题:请你结合案例谈谈教师如何转变学生观,如何转变自己的教育教学行为。
第二道:
我是差生行列中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷,就拿一次英语考试来说吧,我学英语觉得比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次教师骂我是蠢猪,我一生气下决心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真得拿了个英语第一名。心想这次老
文档评论(0)