2012年中学化学教师招聘考试模拟练习题及参考答案02.doc

考生注意：可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 K：39 Ca：40 Mn：55 Fe：56 Cu：64 Zn：65 第一部分 教育理论与实践 一、单项选择题(每小题1分，共5分) 1.瞬时记忆保留的时间在(　　)。 A.1分钟以内 B.4秒以内 C.长于4秒 D.长于5秒 2.(　　)是人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。 A.智力 B.性格 C.能力 D.气质 3.教学过程中教学的中心环节是(　　)。 A.巩固知识 B.领会知识 C.检查知识 D.运用知识 4.教育改革的核心是(　　)。 A.观念改革 B.教学方式的改革 C.课程改革 D.普及义务教育 5.教育学属于(　　)。 A.自然科学 B.社会科学 C.实验科学 D.哲学 【参考答案】 第一部分 教育理论与实践 一、单项选择题 1.B[解析]记忆分作瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。瞬时记忆又叫感觉记忆或感觉登记，时间在4秒以内;短时记忆保持时间在1分钟以内;长时记忆保持时间在1分钟以上。故正确答案为B。 2.B[解析]性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，是人与人相互区别的主要方面，是人格的核心，故正确答案为B。 3.B[解析]教学过程有五个基本阶段：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识以及检查知识。在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是领会知识，它包括使学生感知和理解教材，故正确答案为B。 4.C[解析]教育的一切都是围绕着课程来进行的，教育改革的核心是课程改革，正确答案为C。 5.B[解析]略 二、填空题(每空1分，共5分) 1.知觉的基本特征包括：知觉的、_____、_____和恒常性。 2.在情绪三因素理论中起决定作用的是_____。 3.教育随人类的产生而产生，随_____的发展而发展。 【参考答案】 二、填空题 1.选择性;整体性;理解性 2.认知因素 3.人类社会 第二部分 化学专业基础知识 一、单项选择题(每小题2分，共12分) 1.关于物理变化和化学变化，下列说法错误的是(　　)。 A.汽油挥发，蜡烛受热熔化属于物理变化 B.把水加热至沸腾，有气体生成，属于化学变化 C.把铁片浸入到盐酸中，有气体生成，属于化学变化 D.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊属于化学变化 2.在实验室进行化学实验时，稍有不慎即会酿成大祸，生活中对于化学用品的取用同样要求谨慎。下列采取的安全措施错误的是(　　)。 A.厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风 B.自来水厂用氯气给自来水消毒 C.稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿玻璃棒缓缓倒入水中 D.燃着的酒精灯，酒精不够时，可直接添加 3.用在呼吸面具中和潜水艇里作为氧气来源的物质是(　　)。 A. B.NaOH C. D. 4.在无色透明溶液中，下列选项中能大量共存的是(　　)。 A.Cu2+、K+、2-、Cl- B.K+、Na+、HCO3-、NO3- C.OH-、CO32-、Ca2+、K+ D.Ba2+、Na+、OH-、2- 5.下列各选项中，能表示一种元素，又能表示一种单质的是(　　)。 A.O2 B.Cl- C.2H D.Fe 6.氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气的说法正确的是(　　)。 A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化 B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生 C.氧气瓶通常是黑身黄字 D.用带火星的木条可以检验氧气 【参考答案】 第二部分 化学专业基础知识 一、单项选择题 1.B[解析]化学变化的基本特征是有其他物质生成。没有生成其他物质的变化叫物理变化。 A选项中汽油挥发，蜡烛受热熔化均没有其他物质生成，只是物质的形态发生变化，为物理变化，故A正确。 B选项中水加热至沸腾，生成的气体是另一种形态的水，没有其他物质生成，应属于物理变化。 C选项中生成气体为氢气，为化学变化。 D选项二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊是因为碳酸钙的生成，为化学变化。 2.D[解析]燃着的酒精灯，若需添加酒精，必须熄灭火焰。绝不允许燃着时加酒精，否则，很易着火，造成事故。 3.D[解析]过氧化钠与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气。 化学方程式为：2CO2+2Na2O22Na2CO3+O2↑ 故可用于呼吸面具和潜水艇中作为氧气来源。正确答案为D。 4.B[解析] A选项中Cu2+为蓝色，不符合题意。 C选项中Ca2+ 和CO32-可生成白色沉淀，不能大量共存。 D选项中Ba2+ 和SO42-可生成白色沉淀，不符合题意。 5.D[解析]只有D选项即可以表示元素铁，又可以表示铁单质。 6.D[解析] A是物理变化;B项硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰;C选项氧气瓶应是蓝身黑字。 二、不定项选择题(每小题3分，共24分。每小题有一