八年级物理实验专项.docVIP

实验专项 16．在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图17所示． (1)在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子 (选填“A”或“B”)这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合； (2)实验中使用刻度尺，是为了测量 ；(3)移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过 现象，可知平面镜所成的像是虚像． 17．在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中： (1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，才能使天平平衡； (2)天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放人右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是 ，直到天平再次平衡，此时测出小石块质量为52g； (3)用细线拴好小石块，放人盛有适量水的量筒中，结果如图18所示，则小石块的体积为 cm3；(4)该小石块的密度为 kg／m3． 1、为了研究物质的某种属性，一位同学取4块金属块做实验，实验中测得数据如下表： 实验次数 物质 质量m/g 体积V/cm3 1 铜 89 10 2 铜 178 20 3 铝 27 10 4 铝 54 20 （1）对表中实验次数一和二的数据进行分析，可以归纳出的结论是： ，这个结论也可由表中次数 比较得出。 （2）对表中实验次数一和四的数据进行分析，可以归纳出的结论是： ，这个结论也可由表中次数 比较得出。 （3）为了能更直接地用物质的这种属性来识别同种物质和不同种物质，该同学还列出了表格的第五列（空栏）栏目，该项目应当是 ，在物理学中用密度这个物理量来表示。 （4）理解应用：一桶水与一滴水比密度，大小情况是 一桶水与一粒砂比密度，大小情况是 1、夏天扇扇子时觉得身子凉爽，小明认为这是扇扇子使气温降低，而小丽则认为这是汗液从身子蒸发吸收了热量。请你分别设计实验来证明他们说法是否正确。要求写出实验的器材、步骤和分析的方法。 1、如图1所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按 在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：○1尺子伸出桌面的长度越长振动越? ? ? ??，发出声音的音调越? ? ? ? ? ??；尺子伸出桌面的长度越短振动越? ? ? ??，发出声音的音调越? ? ? ? ? ??。由此可得出结论：音调的高低与? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??有关 2、为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图2所示。（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他? ? ? ?（选填“能” 或“不能”听见手机铃声。（2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是：? ? ? ? ??。（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是? ? ? ? ? ? ? ? ?。 3、为了探究光反射时的规律，小明进行了如图3所示的实验。 ⑴请在图中标出反射角的度数。 ⑵小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？ ⑶如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE 方向射出，这表明： 4、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图4所示，在此实验中： (1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是__________．(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________关系．(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系．(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是_________