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2012年幼儿教师招聘考试试卷
一、单项选择题
1.被世人誉为“幼儿教育之父”的是( )。
A.蒙台梭利 B.柏拉图 C.洛克 D.福禄培尔
2.20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有( )。
A.张之洞 B.张汉良 C.张宗麟 D.张雪门
3.我国幼儿在园的年龄范围是( )。
A.3~6岁 B.2~6岁 C.4~6岁 D.3~7岁
4.以游戏为基本活动来促进幼儿发展,体现的幼儿园教育活动原则是( )。
A.环境育人的原则 B.活动中主动学习的原则
C.整体综合教育的原则 D.教育引导发展的原则
5.幼儿与外部环境相互作用的最重要的方式是( )。
A.游戏 B.交往 C.活动 D.游玩
6.创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、因陋就简,这体现了( )原则。
A.参与性 B.发展适宜性 C.经济性 D.开放性
7.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求( )。
A.尊重幼儿的基本权利 B.尊重幼儿的人格尊严
C.尊重幼儿的观点、意见 D.尊重并同意幼儿的主张、决定
8.关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,下列表述正确的是( )。
A.婴儿玩具应高档化
B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料
C.应根据婴儿年龄特点选择玩具
D.给婴儿选择的玩具越小越好
9.用腋下表给婴幼儿测体温,表示发烧的度数是( )。
A.35℃ B.36℃
C.37℃ D.38℃
10.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( )。
A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标
11.人生最早出现的认识过程是( )。
A.感觉和知觉 B.感觉和记忆 C.知觉和记忆 D.记忆和想象
12.幼儿在( )岁时,能够扣上和解开衣服上的大扣子,学会自己吃饭。
A.2~3 B.3~4 C.4~5 D.5~6
13.在学生掌握了“蔬菜”后,再学习萝卜、白菜等概念,这属于( )。
A.上位学习 B.下位学习 C.符号学习 D.并列结合学习
14.儿童刚出生时,最发达的感觉是( )。
A.痛觉 B.听觉 C.味觉 D.视觉
15.( )是人与人相互区别的主要方面,是人格的核心。
A.气质 B.性格 C.智力 D.能力
16.看到孩子的进步,母亲决定撤销之前的禁止吃零食的禁令,这种做法属于( )。
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
17.幼儿能用语言说出图形的大小一般是在( )。
A.2岁后 B.3岁后 C.4岁后 D.5岁后
18.幼儿看到桌子上有一个苹果,所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是( )。
A.“真香” B.“这是什么” C.“这有个苹果” D.“我要吃”
19.幼儿在玩摆积木的游戏中,边动手搭积木,嘴里还念念有词,一旦停手,也就不会思考了,这说明该儿童的思维是( )。
A.直观行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.无意思维
20.新中国成立以来,经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是( )。
A.《城市幼儿园工作条例》 B.《幼儿园教育纲要》
C.《幼儿园工作规程》 D.《幼儿园管理条例》
二、填空题
1.对学前儿童实施 教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
2. 是对在家庭里承担抚养教育幼儿责任的父母和其他长者进行系统教育和训练的学校。
3.蒙台梭利教育法包含的因素是:有准备的环境、教师和 。
4.儿童的发展,是指儿童在成长过程中,身体和 方面有规律的进行量变和质变的过程。
5.1989年11月,第44届联合国大会在巴黎通过了《 》,规定游戏是儿童的正当权利。
6.心理是人脑的机能,是对客观现实的 反映。
7.儿童视觉的发展表现在两方面:视敏度的发展、 的发展。
8.同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化,这种现象叫 。
9. 是对客观现象的延续性、顺序性和速度的反映。
10.眼手协调动作出现的主要标志是 。
三、名词解释
1.保教结合的原则
2.发现学习
3.气质“掩
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