小学数学奥数1-6年级培优讲座、习题集、与答案完整版.pdfVIP

小学数学奥数1--6 年级培优讲座、 习题集、与答案完整版 计数问题排列组合讲义 1、“IMO”是国际数学奥林匹克的缩写，把这3 个字母用3 种不同颜色来写，现有5 种不同颜色的笔，问共有多少钟不同的写法？ 分析：从5 个元素中取3 个的排列：P （5 3）=5×4×3=60 2、从数字0 1 2 3 4 5 中任意挑选5 个组成能被5 除尽且各位数字互异的五位数，那么共可以组成多少个不同的五位数？ 分析：个位数字是0：P （5 4）=120；个位数字是5：P （5 4）－P （4 3）=120－24=96，（扣除0 在首位的排列）合计120＋96 =216 另：此题乘法原理、加法原理结合用也是很好的方法。 3、用2 4 5 7 这4 个不同数字可以组成24 个互不相同的四位数，将它们从小到大排列，那么7254 是第多少个数？ 分析：由已知得每个数字开头的各有24÷4=6 个，从小到大排列7 开头的从第6×3＋1=19 个开始，易知第19 个是7245，第20 个7 254。 4、有些四位数由4 个不为零且互不相同的数字组成，并且这4 个数字的和等于12，将所有这样的四位数从小到大依次排列，第24 个这样的四位数是多少？ 分析：首位是1：剩下3 个数的和是11 有以下几种情况：⑴2＋3＋6=11，共有P （3 3）=6 个；⑵2＋4＋5=11，共有P （3 3）=6 个； 首位是2：剩下3 个数的和是10 有以下几种情况：⑴1＋3＋6=10，共有P （3 3）=6 个；⑵1＋4＋5=10，共有P （3 3）=6 个；以上正好24 个，最大的易知是2631。 5、用0 1 2 3 4 这5 个数字，组成各位数字互不相同的四位数，例如 1023 2341 等，求全体这样的四位数之和。 分析：这样的四位数共有P （4 1）×P （4 3）=96 个 1 2 3 4 在首位各有96÷4=24 次，和为 （1＋2＋3＋4）×1000×24=240000； 1 2 3 4 在百位各有24÷4×3=18 次，和为 （1＋2＋3＋4）×100×18=18000； 1 2 3 4 在十位各有24÷4×3=18 次，和为 （1＋2＋3＋4）×10×18=1800； 1 2 3 4 在个位各有24÷4×3=18 次，和为 （1＋2＋3＋4）×1×18=180； 总和为240000＋18000＋1800＋180=259980 6、计算机上编程序打印出前10000 个正整数：1 2 3 …… 10000 时，不幸打印机有毛病，每次打印数字3 时，它都打印出x， 问其中被错误打印的共有多少个数？ 分析：共有10000 个数，其中不含数字3 的有： 五位数1 个，四位数共8 ×9×9×9=5832 个，三位数共8×9×9=648 个，二位数共 8×9=72 个，一位数共8 个，不含数字3 的共有1＋5832＋648＋72＋8=6561 所求为10000－6561=3439 个 7、在1000 9999 之间，千位数字与十位数字之差 （大减小）为2，并且4 个数字各不相同的四位数有多少个？ 分析：1□3□结构：8×7=56，3□1□同样56 个，计112 个； 2□4□结构：8×7=56，4□2□同样56 个，计112 个； 3□5□结构：8×7=56，5□3□同样56 个，计112 个； 4□6□结构：8×7=56，6□4□同样56 个，计112 个； 5□7□结构：8×7=56，7□5□同样56 个，计112 个； 6□8□结构：8×7=56，8□6□同样56 个，计112 个； 7□9□结构：8×7=56，9□7□同样56 个，计112 个； 2□0□结构：8×7=56， 以上共112×7×56=840 个 8 如果从3 本不同的语文书 4 本不同的数学书 5 本不同的外语书中选取2 本不同学科的书阅读，那么共有多少种不同的选择？ 分析：因为强调2 本书来自不同的学科，所以共有三种情况：来自语文 数学：3×4=12；来自语文 外语：3×5=15；来自数学 外语：4×5=20；所以共有12＋15＋20=47 9 某条铁路线上，包括起点和 点在内原来共有7 个车站，现在