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本科生课程设计
课程名称 数据库系统概论 课程编号 学号 学生姓名 所在专业 计算机科学与技术 所在班级 指导教师 成绩 教师签字
评语:
目录
设计总说明…………………………………………………………………………………………………………………………………2
1 设计内容与要求 3
1.1 设计目的与要求 3
1.2 设计环境 3
2 需求分析 4
2.1 系统功能要求设计 4
2.2 系统模块设计 4
2. 3概念结构设(E-R图)……………………………………………………………………………………………………..5
3 数据字典 6
3.3.1 数据项 6
3.3.2 数据结构 6
3.3.3数据流 6
4 详细设计 8
4.1用户登录 8
4.2界面总览 10
4.3学生信息管理 11
4.4学生成绩录入 16
4.5班级信息管理 20
4.6年级信息管理 25
4.7学校信息模块 30
4.8用户管理模块 31
5 设计体会与建议 34
6.学生学籍管理系统使用说明书 35
7 参考文献 35
设计总说明
随着社会发展,基本上所有的具有一定数量数据的企事业单位或机关部门都开始使用计算机数据库来做管理。当然几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制,大大减少学校学籍管理的工作量。数据库中要求包含学生的基本信息,班级信息,以及课程设置的信息。我们通过该课程设计,应该达到的目的是把数据库理论知识更加的巩固加深,加强动手能力与实践能力,学以致用,与现实生活中的应用充分的结合起来。
本系统是以visual basic 为开发工具设计开发的“学籍信息系统”连接的数据库是SQL Server 2005数据库,实现了学籍信息系统的一些基本功能。
就是提供给注册用户一个平台,会员用户可以通过接入,登录,在这。
此类系统通常有以下种类型的操作用户普通用户、管理员、超级管理员。每类用户有其不同的操作集,系统通常提供一个统一的登录页面,此页面应能自动识别不同级别的用户,并提供的操作界面。与之相应,系统具有以下功能:用户注册、用户登录、、、、、、等等,所有操作都可以由用户完成,而程序会按用户要求来完成对系统数据的操作,并将结果传给学生学籍管理系统
1 .设计内容与要求
1.1 设计目的与要求
随着社会发展,基本上所有的具有一定数量数据的企事业单位或机关部门都开始使用计算机数据库来做管理。当然几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制,大大减少学校学籍管理的工作量。数据库中要求包含学生的基本信息,班级信息,以及课程设置的信息。我们通过该课程设计,应该达到的目的是把数据库理论知识更加的巩固加深,加强动手能力与实践能力,学以致用,与现实生活中的应用充分的结合起来。
此系统有以下种类型的操作用户普通用户、管理员、超级管理员。每类用户有其不同的操作集,系统通常提供一个统一的登录页面,此页面应能自动识别不同级别的用户,并提供的操作界面。与之相应,系统具有以下功能:用户注册、用户登录、、、、、、等等,所有操作都可以由用户完成,而程序会按用户要求来完成对系统数据的操作,并将结果传给建立学生档案,设计学生入学、管理及查询界面。 注释 数据类型 长度 说明 User表 用户名 标识用户 Nchar(10) 主键 密码 nchar(10) 不允许空 权限 varchar(50) 50 不允许空 School表 学校名称 varchar(50) 50 允许空 校长 nchar(10) 10 允许空 电话 nchar(10) 10 允许空 地址 nchar(10) 10 允许空 备注 nchar(10) 10 允许空 Grade表 年级id 标识年级 Int 主键 年级名称 nchar(10) 10 不允许空 Class表 班级id 标识班级 Int) 主键 所属年级 nchar(10) 10 不允许空 所属专业 nchar(10) 10 不允许空 备注 nchar(10) 10 允许空 Student表 学号 唯一标识学生 Int 主键 姓名 nchar(10) 10 不允许空 所在年级 nchar(10) 10 外键 所在班级 nchar(10) 10 外键 年龄 Int 不允许空 性别 nchar(10) 10 不允许空 电话 Int 允许空 家庭住址 nchar(10) 10 不允许空 备注 nchar(10) 10 允许空 Cj 表 学号 Int 外键 数学 Int 允许空 英语 Int 允许空 数据库
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