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贝克尔人力资本理论及其现实意义 李守身 　　黄永强 (安徽大学经济学院 ,合肥 　23000 1) 摘要 :关于贝克尔人力资本理论仍存在着诸多争议 ,但其采用经济方法观察人本身智力与体 力变化对经济发展的影响 ,无疑具有历史性的突破 。贝克尔从一个全新角度揭示了坚持以人 为本的经济发展思想 ,对现代西方新经济理论研究具有深远意义 。 人力资本理论是西方新经济理论的重要分支之一 , 自二十世纪五 、六十年代兴起以来 ,随 着科学技术发展和知识经济来临 ,受到了越来越广泛的关注 。该理论坚持以人为本经济发展 思想 ,强调人本身生产能力的积累对于经济发展的重要意义 ,弥补了西方传统经济学研究以物 为主 、忽视作为生产要素之一的劳动者的个体差异对经济影响之不足 。作为人力资本理论的 ( ) 奠基者之一 ,格里 ·贝克尔 Gary Becker 长期致力于运用经济学方法和观点研究人类行为 ,开 辟了以前只有社会学家 、人类学家和心理学家关心的研究领域 ,拓展了经济学研究范围 ,被称 为“帝国创建者的经济学家”。在人力资本研究方面 ,贝克尔从家庭和个人的角度出发 ,做了许 多开创性研究工作 ,奠定了人力资本理论的微观经济学基础 ,其代表作《人力资本》被认为是 “人力资本革命”的起点 ,其丰硕的研究成果对西方新经济理论研究有深远影响 ,对于我们正确 实施科教兴国战略也有现实参考价值 。 一 、贝克尔人力资本理论主要内容 ( ) 一 对人力资本概念的论述 在贝克尔《人力资本》一书出版之前 ,人力资本概念已存在很长时间。1766 年 ,亚当 ·斯密 给人力资本下了较为完整的概念 ,他认为一个国家全体居民的所有后天获得的有用能力当作 资本的重要组成部分 ,提出“在社会的固定资本中 ,可提供收入或利润的项 目, 除了物质资本 外 ,还包括社会上一切人学得的有用才能 。……这种优越的技能 ,可以和职业上缩减劳动的机 ① 器工具 ,作同样的看法 ,就是社会上的固定资本”。德国历史学派先驱李斯特进一步发展了这 一观点 ,他在抨击古典学派将体力劳动看做是惟一生产力的观点时 ,提出“物质资本”与“精神 贝克尔是当代美国著名经济学家 ,特别是在发展人力资本理论方面 ,作出了重大贡献 。他是 1992 年诺 贝尔经济学奖获得者 。1981 年曾来我国访问,并应邀在中国社会科学院经济研究所举办的发展经济学讲习 会上作了《人力资本的投资理论》的长篇报告 。在报告中 ,贝克尔重申了人力资本的确切定义 ,列举了人力资 本投资理论的六种含义 ,强调了人力资本的社会有效投资以及人力资本回收率的重要意义和计算方法等 。这 些问题的研究 ,应该说是他对 1964 年哥伦比亚大学出版社首次出版的《人力资本》一书的继续和重要补充 。 本文在写作过程中 , 曾参阅了他的报告录音稿及其它公开出版物 。谬误之处 , 尚祈方家指正 。 贝克尔人力资本理论及其现实意义 29 资本”概念 。他认为由物质财富的积累形成的资本是物质资 ,本由人类智力成果积累而成的资 ② 本是“精神资本”。李斯特特别强调 ,青少年和成年的教师 、作曲家 、音乐家 、医师和行政官都 应当被列入生产者之列 ,而且他们的生产性要比单纯的体力劳动者的生产性要大得多 。 但人力资本概念产生以后 , 由于受传统伦理道德的束缚 ,在很长一段时间内,人力资本理 论研究处于停滞状态 ,直到 20 世纪中叶 ,科学技术在生产领域得到越来越广泛的运用 ,人力资 源状况对经济发展的作用越来越重要 , 同时 ,传统的资源禀赋学说不能解释象日本 、德国这样 资源相对贫乏的国家何以能从二战废墟中迅速崛起 , 以及美国对外贸易结构中存在的所谓“里 昂惕夫之谜”,部分学者终于冲破传统伦理道德及人性 自由束缚 ,掀起了“人力资本革命”。贝 克尔是这场革命的主要倡导者之一 。关于人力资本投资 , 贝克尔认为用于教育、在职训练 、卫 生保健 、劳动力迁移以及收集价格与收入信息等实际活动的支出都是一种投资 ,而不是消