[专利文献]分享《创新符号与思维训练工具——创新号》 作者杨远锋1.doc

创新号的发明与应用 作者：杨远锋 创 新 号 摘要： 创新号是一种新的符号，即代表创新的意思又可以应用于提示创新、发明创造、思维训练等等；如果将符号按思维定势分类的话，创新号属于没有定势的符号，创新号的后面没有标准答案，只有合理的解！该符号由中国发明协会会员杨远锋发明、设计； 正文： 在介绍创新号之前让我们先来了解一下等号，将有助于更好的理解创新号； 等号的发明也才几百年时间，在中国的应用也是在近代才普及的，现在数学上用的符号“=”据传：最初是英国数学家“列科尔德”在1557年写的著作中以相等的平行线“＝”代替“相等”一词，但，由于他业内名气不大，他发明的“＝”没人愿意采用；直到17世纪，德国的哲学家、数学家“莱布尼兹”，在其著作中与各种场合下倡导使用“＝”，由于他在业内的权威地位起到了关键的之用，他人纷纷仿效，等号“=”渐渐被欧洲所公认，随着全球化的进度，列科尔德发明的等号“＝”，为世界所公认。“=”号对于中国人来说是舶来品。“=”的发明到逐渐普及并被世界公认历经了数百年之久，直到今天也才只有几百年的应用历史。 等于有等号“=”、人民币有“￥”号、感叹有感叹号“！”、、、、、、那么创新是否该有一个创新号呢？ 笔者是创新爱好者，搞发明创造10来年，目前为止已获得国家授权的发明专利9项，一直是自己发明自己转化，期间，发明成果也获得国家、省、市、区各级政府的肯定与奖励，在接受浙江省科技厅培训中心举办由张武城教授、刘教授、王教授共同讲授的一星期《创新方法（TRIZ）培训》后，初步了解了阿奇舒勒他的同事提TRIZ理论美籍经济学家熊彼特1912年出版的《经济发展概论》著作中提出：创新是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。萃萃萃一级期刊、青少年科技教育核心期刊