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2010年浙江省幼儿教师招聘考试教育学模拟试题 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 　　1.教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中是核心。（　　） 　　A.教育观念现代化　　　　B.教育手段现代化 　　C.教育结构现代化　　　　D.教育制度现代化 　　2.现代社会初期，学前教育的主要目标是（　　） 　　A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育 　　B.以发展儿童智力为中心 　　C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 　　D.为工作的母亲照管儿童 　　3.是环境决定论的代表人物。（　　） 　　A.柏拉图　　　　B.格塞尔　　　　C.皮亚杰　　　　D.华生 　　4.的宫廷学校由国王（法老）在宫廷中专门开设，采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。（　　） 　　A.古希伯来　　　　B.古埃及　　　　C.古代印度　　　　D.古希腊 　　5.在教育史上，是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。（　　） 　　A.裴斯泰洛齐　　　　B.卢梭　　　　C.洛克　　　　D.福禄贝尔 　　6.认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。（　　） 　　A.杜威　　　　B.蒙台梭利　　　　C.维果斯基　　　　D.戈尔曼 　　7.有“中国幼儿教育之父”之称号的教育家是（　　） 　　A.陶行知　　　　B.陈鹤琴　　　　C.鲁迅　　　　D.张雪门 　　8.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（　　） 　　A.儿童全面和谐发展　　　　B.儿童个性、情感和社会化发展 　　C.智力开发　　　　　　　　D.培养创造力 　　9.以前是人格陶冶的最重要时期。（　　） 　　A.3岁　　　　B.4岁　　　　C.5岁　　　　D.6岁 　　10.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于小时，寄宿制幼儿园不得少于小时。（　　） 　　A.1，2　　　　B.1.5，2.5　　　　C.2，3　　　　D.2.5，3.5 　　11.以下几种游戏中，属于创造性游戏。（　　） 　　A.智力游戏　　　　B.体育游戏　　　　C.音乐游戏　　　　D.角色游戏 　　12.通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，体现了原则。（　　） 　　A.活动性　　　　B.发展适宜性　　　　C.独立自主性　　　　D.启蒙性 　　13.发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（　　） 　　A.个体适宜性　　　　B.性别适宜性　　　　C.个性适宜性　　　　D.身体适宜性 　　14.学前教育的目标、内容和方法都应以为主要衡量标准。（　　） 　　A.综合性　　　　B.启蒙性　　　　C.科学性　　　　D.现代性 　　15.以下对保育工作的认识中，正确的是（　　） 　　A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作 　　B.保育者的工作是搞好卫生 　　C.保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好 　　D.“保中有教，教中有保，保教一体化” 　　16.符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点，是幼儿园教学的基本方法。（　　） 　　A.演示法　　　　B.范例法　　　　C.观察法　　　　D.示范法 　　17.教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（　　） 　　A.语言法　　　　B.行动操练法　　　　C.环境体验法　　　　D.移情法 　　18.被称为感觉运动游戏。（　　） 　　A.玩沙和玩水的活动　　　　B.与视觉、听觉相关的活动 　　C.与嗅觉相关的活动　　　　D.与味觉相关的活动 　　19.对于初生—2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有（　　） 　　A.手工、绘画材料　　　　B.用手穿的大木珠 　　C.色彩鲜明的小球　　　　D.不倒翁，拨浪鼓 　　20.3岁前儿童的思维主要是（　　） 　　A.具体形象思维　　　　B.抽象逻辑思维 　　C.直觉思维　　　　　　D.直觉行动思维 　　21.家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“对孩子的不适应状态感到忧虑”属于（　　） 　　A.希求期　　　　B.忽略期　　　　C.需求期　　　　D.渴求期 　　22.是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式。（　　） 　　A.咨询活动　　　　B.家长委员会　　　　C.家长学校　　　　D.电话联系 　　23.是教育幼儿的前提。（　　） 　　A.细心　　　　B.耐心　　　　C.爱心　　　　D.童心 　　24.一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我？”教师最