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如何成为
一个激励型领导
1
通过学习改善绩效
更好
更好
…
…
通
沟 非凡/卓越
力、
导
效 更好 领
、
境 优秀
绩 环
的
习
学
合格
更好
差
好 绩效阶梯
时间
2
领导者的角色
1 2
让员工清晰了解如何完成工作 支持、引导、及时提供帮助
3 4
监督与跟进、确保任务得到完成 激励员工,让员工持续提升
3
对于领导力的误解和事实
领导者是天生的,不是后天 领导者是后天成就的而非天
造就的 生
领导就是官僚 领导在任何层级都会出现
必需要有魅力 魅力并非先决条件
有一个标准的方式 没有绝对正确的固定的领导
不可能同时既是管理者又是 方式
领导者 你既可领导又可管理
仅仅需要一些常识就可领导 领导力是可学习的
4
卓越的领导者
普通领导者 沟通
普通领导者 沟通
优秀领导者 楷模
优秀领导者 楷模
卓越领导者 激励
卓越领导者 激励
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