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09化学实验典型例题及配套练习题(二)
一、基础知识梳理②加液容器:长颈漏斗、分液漏斗
③启普发生器及改良(图7、图8、图9、图10、图11、图12)
(3)固体+液体 气体或液体+液体 气体(图13、图14、图15、图16、图17)
①反应容器:试管、烧瓶
②加液容器:分液漏斗
2、气体收集装置:根据气体的密度和溶解性选择
(1)排空气法:(图18、图19、图20、图21、图22)
(2)排水法图(图24、图25) (3)贮气瓶(图26)
3、尾气处理装置:根据多余气体的性质选择
(1)在水中溶解性不大的气体(图27)
(2)燃烧或袋装法 (图28、图29)
(3)在水中溶解性很大的气体:防倒吸(图30-图38)
4、气体净化装置:根据净化剂的状态和条件选择(图39、图40、图41、图42)
5、气体性质实验装置:根据反应物的状态及反应的条件选择
(1)常温反应装置(图43、图44) (2)加热反应装置(图45、图46、图47)
(3)冷却装置(图48、图49):
6、排水量气装置:测量气体的体积(图50、图51、图52、图53)
7、装置气密性检查(1)利用热源:用手捂或用酒精灯微热,看是否有气泡,移开热源,是否有一段水柱。利用液面高度(差)有否变化要真正懂得实验原理,创新能力、例题讲解2001年高考理科综合第28题(30分)
用图示的装置制取氢气,在塑料隔板上放粗锌粒,漏斗和带支管的试管中装有稀硫酸,若打开弹簧夹,则酸液由漏斗流下,试管中液面上升与锌粒接触,发生反应。产生的氢气由支管导出;若关闭弹簧夹,则试管中液面下降,漏斗中液面上升,酸液与锌粒脱离接触,反应自行停止。需要时再打开弹簧夹,又可以使氢气发生。这是一种仅适用于室温下随制随停的气体发生装置。
(1)为什么关闭弹簧夹时试管中液面会下降?
2)这种制气装置在加入反应物前,怎样检查装置的气密性?
3)从下面三个反应中选择一个可以用这种随制随停的制气装置制取的气体,填写下表中的空白。
大理石与盐酸反应制取二氧化碳
黄铁矿与盐酸反应制取硫化氢
用二氧化锰催化分解过氧化氢制氧气
收集方法 检验方法 (4)食盐跟浓硫酸反应制氯化氢不能用这种装置随制随停。试说明理由。(1)关闭弹簧夹时,由于反应所产生的氢气使试管内的液面上的压力增加,从而造成了试管中的液面下降,解决本题涉及到物理学的压强内容。
(2)由于本装置与启普发生器相类似,所以要首先回忆检查启普发生器气密性的方法——液面观察法,即关闭活塞,向漏斗中加水,气密性良好的标志的是;停止加水后,水面的位置一定。漏斗和容器下部内液面保持较大的液面差,如图所示。这样就自然得出该装置的气密性检查方法:塞紧橡皮塞,夹紧弹簧夹后,从漏斗注入一定量的水,使漏斗内的水面高于试管内的水面,停止加水后,漏斗中与试管中的液面差保持不再变化,说明装置不漏气。
(3)使用启普发生器的条件是要求块状固体与液体反应,反应生成的气体难溶于水,中学阶段14种常用的固体中,能用启普发生器制取的气体是H2、H2S。题给条件下,能用此装置制取的气体是CO2、H2S。有关化学方程式为:
CaCO3+2HC1 = CaC12+CO2↑+H2O; FeS2+2HC1 = FeC12+S +H2S↑
二氧化碳 向上排空气法 通入澄清石灰水中使石灰水浑浊 硫化氢 向上排空气法 有臭鸡蛋味 (4)食盐与浓硫酸反应的化学方程式为 NaC1+H2SO4 = NaHSO4 +HC1↑,由于此反应需要加热且食盐是粉末状物质,因此不能用随用随停装置来制取。
例题二.现行高中化学教材第二册第11页【实验1-2】的延伸:2002年理科综合第29题(Ⅱ)(20分):
制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去)。
图1 图2
(1)写出实验室制取氨气的化学方程式:
(2)收集氨气应用________法,要得到干燥的氨气可选用________做干燥剂。
(3)用图1装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥氨气,引发水上喷的操作是 。该实验的原理是 。
(4)如果只提供如图2的装置,请说明引发喷泉的方法。
解析:本实验题前三小题考查的是实验室制取氨气的反应原理掌握得不扎实,不知道通常是用价格便宜的熟石灰和氯化铵反应制造氨气,而是选择了价格高的烧碱、硫酸铵等,还有的错用硝酸。还有不少生忘记关键步骤“打开止水夹”,只是挤出胶头滴管中的水。这些问题就提
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