江西省四校11-12学年度高一下学期期末联考历史.docVIP

江西省四校 2011—2012学年度下学期高一试题 2．“有产阶级既开始获得了势力，于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了。”最能体现这一观点的是（　　） A．梭伦改革 B．克里斯提尼改革 C．伯利克里改革 D．陪审制度建立 3．毛泽东同志认为商鞅是“首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者”。说明他是“理想主义者”的变法措施是（　　） A．废井田，开阡陌 B．刑不避大夫 C．连坐法 D．奖励耕织 4． “以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。”这是对哪次改革的描述？（　　） A．大化改新 B．1861年改革 C．王安石变法 D．孝文帝改革 5．王安石变法中“市易法”规定：由政府拨出巨款设“市易务”，平价收购商贩不易脱售的货物，等到市场缺货时再卖出去 商贩可向市易务交纳抵押品或成批赊购货物，半年出息一分。下列对“市易法”的看法正确的有（　　） ①这是利用封建国家的权力干预经济 ②它限制了大商人控制和操纵市场 ③它能稳定物价和调节市场 ④政府能增加国库收入 A．①② B．①③ C．②③④ D．①②③④ 6、马丁路德曾说：“除了以《圣经》为根据证明我是错误的以外，我将永不改悔。”“每一个基督教徒，只要感觉到自己真诚悔罪，就是不购买赎罪券，也同样可以得到赦罪或全部免罚。”这表明该宗教改革家（　　） A．主张“信仰得救”，给人以精神的自由 B．否定教会高于国家的思想，要建立本民族教会 C．使人们以本民族语言解读《圣经》，与上帝直接对话 D．批判神权统治，否定宗教礼仪，鼓吹人性解放 7．1881年俄国沙皇说，“朕的父皇（亚历山大二世）在位时建立了法院，并使他的臣民毫无区别地永远成了自由的人。”此言主要表明农奴制改革（　　） A．彻底解放了农奴 B．损害农奴主利益 C．提高农奴的地位 D．实现革命的目的 8．号称“洋务第一流人才”的丁日昌曾主张：“西学除船械一切必须效法外，其余人心、风俗、察吏、安民，仍当循我规模，加以实意。”由此可见（　　） A．洋务派具有强烈的改革意识 B．戊戌变法确实有发生的历史必然性 C．洋务运动推动了中国造船业的发展 D．君主专制在当时仍得到民众的普遍支持 9．1871年，日本刊物《全译中学西校改定普学规则》中写道：“且初学者未通其语言，未习其文学，故宜先就汉人所译人之书，加以研习，以得其略”。这说明日本（　　） A．坚守儒家文化主阵地 B．全盘接受西方新文化 C．从中国间接输入西学 D．向中国学习改造文化 10．戊戌变法和明治维新反映出世界近代历史的发展趋势有（　　） ①逐渐实现社会各方面的近代化 ②资本主义取代封建主义 ③被压迫民族争取实现民族独立 ④建立资产阶级共和国 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 11．有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。尤其是崇古的儒家学派的学者，面对着这么大的巨变，大惑不解。”儒家学派的学者“大惑不解”是因为“巨变”（ ） A．加速了秦朝的灭亡 B．缺乏应有的理论基础 C．加剧了地主阶级内部的矛盾 D．削弱了宗法制的作用 12．“秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。”从制度沿革的角度看，下列制度最能反映这一观点的是（　　） A．皇帝制度 B．官僚制度 C．郡县制度 D．三公九卿制度 13．有学者认为西周封邦建国是为了“控股政权”，其扩充“股份”的主要方式是（　　） A．采取内外服制 B．采取嫡长子继承制度 C．大封同姓诸侯 D．对殷商方国形成包围 14．王家范在《中国历史通论》中曾论述中国古代社会：“国家军事、行政消费大大超过生产性消费，非生产人口的消费大大超过生产人口的消费，生活性消费大大超过生产性消费