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专题一:数与式
一、考点综述
考点内容:实数与代数式是数学知识的基础,也是其它学科的重要工具,因此在近年来各地的中考试卷中始终占有一席之地.
考纲要求:
(1)实数
借助数轴理解相反数、倒数、绝对值意义及性质.
掌握实数的分类、大小比较及混合运算.
会用科学记数法、有效数字、精确度确定一个数的近似值.
能用有理数估计一个无理数的大致范围.
(2)代数式
了解整式、分式、二次根式、最简二次根式的概念及意义.会用提公因式法、公式法对整式进行因式分解.
理解平方根、算术平方根、立方根的意义及其性质.
根据整式、分式、二次根式的运算法则进行化简、求值
考题分值:数与式约占总分的17.1%
备考策略:
①夯实基础,抓好“双基”.
②把课本的典型、重点的题目做变式和延伸.
③注意一些跨学科的常识.
④关注中考的新题型.
⑤关注课程标准里面新增的目标.
⑥探究性试题的复习步骤:
1.纯数字的探索规律.
2.结合平面图形探索规律.
3.结合空间图形探索规律,
4.探索规律方法的总结.
二、例题精析
【答案】选B.
【规律总结】部分学生不能够读懂题意,无法做出正确选择,往往会随便猜出一个答案.突破方法:根据表格中所提供的信息,找出规律,容易发现短横与长横所表示的不同意义.然后对照分析出两个安全空格中所应填写的数字.
例2.阅读下面的材料,回答问题:
点A、B在数轴上分别表示实数a、b,A、B两点之间的距离表示为.当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1-3,;当A、B两点都不在原点时:
(1)如图1-4,点A、B都在原点的右边,;
(2)如图1-5,点A、B都在原点的左边, ;
(3)如图1-6,点A、B在原点的两边,.
综上,数轴上A、B两点之间的距离.
回答下列问题:
(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是 ;数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是 ;数轴上表示1和-3的两点之间的距离是 .
(2)数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是 .如果,那么x= .
【】,结合各问题分别代入求解.(1);(2);因为,所以,所以或.所以或.
【】或.
【】,获取新的信息和结论,然后应用所得结论,解答新问题.
例3.0细心观察图形,认真分析各式,然后解答问题。
…… ……
请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化规律。
推算出OA10的长。
求出:的值。
【】,,面积平方后注意观察和的规律。
【】,
(2)
(3)
=
=
=
【】
例4.我国自行研制的“神舟6号飞船”载人飞船于2005年10月12日成功发射并以每秒约7.820185公里的速度在距地面343公里的轨道上绕地球一圈只需90分钟飞行距离m请将这一数字用科学记数法表示为_______km(要求保留两位有效数字)中,a是整数数位只有一位的数,10的指数是由小数点移动的位数决定的,也可以简单的记作用原数的数位减去1所得到的数值.
例5.有一道题“先化简,再求值:,其中.”小玲做题时把“”错抄成了“”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?
【解题思路】把原式化简,可得.因为,所以无论是“”或“”,代入化简后的式子中,所求得的值都是相等的.因而即使代错数值,结果仍然是正确的..中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( )
A、扩大3倍 B、不变 C、缩小3倍 D、缩小6倍
2、如图是一个正方形纸盒的展开图,若在其中的三个正方形A、B、C内分别填入适当的数,使得它们折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数,则填入正方形A、B、C内的三个数依次为 ( )
A、1,-2,0 B、0,-2,1 C、-2,0,1 D、-2,1,0
3、如图,数轴上表示1、的对应点分别为A、B,点B关于点A的对称点为C,则点C所表示的数是 ( )
A、 B、 C、 D、
4、某电脑网络公司提供了一种电脑上网计费方式:每月的基本费用10元,另外每上网1小时收费1.8元(不足1小时按1小时计算),小明家按此种方式上网,上月的上网费用为56.8元,则他家上个月的电脑上网时间为 ( )
A、10~20小时 B、21~30小时 C、31~40小时 D、41~50小时
5、如图4(1),在边长为a的正方形中挖掉一个
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