特色鲜明 深受喜爱.docVIP

特色鲜明　深受喜爱 1教师评价：br　　(1) 教育部计算机科学与技术专业教学指导分委员会副主任委员、国防科技大学计算机学院副院长王志英教授评价：“……总之，与国内同类课程相比，张晨曦在同济大学所教授的系统结构课程在教学模式、教学方法、教材建设、资源建设和网站建设等方面都处于领先水平，在全国具有示范作用。”br　　(2) 教育部计算机科学与技术专业教学指导分委员会委员、厦门大学计算机系主任赵致琢教授评价：“……他讲授的计算机系统结构课程及其创作的教材、独立开发的课件系统等工作，为国内计算机系统结构课程做了很好的基础性工作，具备了建设国家精品课程的坚实的基础，教学水平与国外著名高校同类课程相比不逊色，系统性更好，具有中国传统教育与教学思想、理念下的特色，完全有能力建设成为真正高水平的国家精品课程。”br　　(3) 教育部计算机科学与技术专业教学指导分委员会委员、西北工业大学计算机学院院长周兴社教授评价：“张晨曦教授主讲的计算机系统结构课程经历了十余年的精心提炼和教学实践，形成了鲜明的特点。……创新性提出了动画解析教学法，……设计开发了与计算机系统结构课程配套的动画课件，由200多个精选的动画构成，能深入细致、生动具体地解析教学内容，达到很好的教学效果。……教材和动画课件在数十所重点大学的教学中得到应用和推广，普遍评价高。我认为张晨曦教授在计算机系统结构课程教学方面所取得的成果处于国内领先水平。”br　　(4) 湖南大学计算机与通信学院院长李仁发教授评价：“张晨曦教授主讲的计算机系统结构课程，多年以前在国内就已有相当高的知名度。我本人一直为本科生和研究生讲授计算机体系结构课程，也一直采用他主编的教材，经常得到他的指导和帮助。他在国内最早研制开发出高水平的系统结构动画课件，得到了学生和国内不少高等院校的好评。长期以来，他不断地在系统结构课程教学中尝试改革，探索新的教学方法，提出了动画解析教学法等，并研制开发了动画课件制作系统，在该课程的建设中取得了突出的成绩。湖南大学计算机与通信学院的很多教师都学习并采用他的课件和教学方法，同时在远程教学中也经常使用。张晨曦教授所编写的教材被列为“十五”国家级规划教材，湖南大学计算机与通信学院一直使用，同时据我所知，湖南省大部分高校也广泛采用该教材。该课程的教材建设、教学方法研究、动画课件以及网络课程等的综合水平在国内处于领先地位。”br　　2学生评价：br　　(1) 同济大学学生范鸿飞的评价：“张教授主持的计算机系统结构课程内容丰富、效果颇佳，由浅入深地让我们掌握了计算机系统结构的整体概念、基本原理和设计方法。课堂上，主讲老师用简单朴实的语言来讲授知识，使我们不知不觉地在轻松和谐的环境中掌握了重点和难点。生动的多媒体演示，配以大量的动画解析，使我们从感性的角度理解了很多枯燥的内容。课余时间，配套的课程网站是学习的第二课堂，习题解答、实验指导、资料下载、交流讨论内容丰富，都是我们经常访问的板块，深受我们的喜爱。全方位的创新和周到的设计，让我们在学习中受益匪浅。”br　　(2) 国防科技大学学生沈立的评价：“张晨曦教授上的体系结构课给我们学生留下了深刻的印象。他讲课既严谨、系统，又生动活泼，引人入胜。我们经常是在不知不觉中就度过了一节课。他善于用简单、朴实的语言将深奥的问题娓娓道来，使我们很快理解了体系结构的经典理论，掌握了这门学科的基本研究方法，了解了国内外的最新发展情况。他在课堂上使用的动画通俗易懂、直观生动，是一种全新的教学模式，同学们都非常喜欢。多年以后，当时的情景依然历历在目。”br /p p /p p /p 摘要：本文首先介绍了国内外大学相关课程的基本情况，然后对比分析了哈工大计算机学院的“计算机设计与实践”课程与国外相关课程的差别与差距。br　　关键词br本文来自：计算机毕业网 ：实践教学；自主探索；创新能力br　　　　　　br　　1引言br　　br　　“计算机组成原理”作为哈工大计算机学院重要的专业基础课，实践教学对学生理解计算机组成原理起着至关重要的引导作用。通过10个相关的实验，学生不仅验证了一些计算机组成原理的相关知识，也动手设计完成了一些复杂的实验题目，例如计算机微指令的设计。但是受到学生基础知识和学时的限制，实验难度并不是很大，学生自主设计类题目的数量和难度也不足。“计算机设计与实践”课程作为