2010国庆天津实验教材.docxVIP

2010全球领袖模联培训营教材（天津实验中学）GLMUN Training Program 2010(Tianjin Experimental High School)内部教材目录走进模拟联合国的世界1模联会议规则流程精读13模联会议文件写作15议题调研与分析24即兴英语演讲技巧29英文辩论构思与表达35附录：规则流程及文件范例42走进模拟联合国的世界课程目标使学生了解、认识模拟联合国的纵向的产生、发展、现状以及横向的影响、意义、益处、特点、群体、理念、形式、趋势问题。为整个特训营的授课以及对这项活动的热爱与开展奠定一个好的基础。培养学生对于模拟联合国这项活动的兴趣，并使他们对于模联乃至国际事务的关注。初步了解模拟联合国以及联合国的大致的特点以及他们之间的关系。明确世界时代精英青年应该具备的知识、素质、能力、视野、理念、经历、平台等要素。培养学员们的富有责任感的精英领袖意识。明确在模拟联合国活动中的角色和时代发展中的现实角色。展望通过模拟联合国活动这一经历的收获以及对人生成长的重要意义。本讲内容联合国的作用与影响什么是“模拟联合国”模拟联合国会议模拟的对象模拟联合国会议中的角色模拟联合国的性质与精神模拟联合国的起源与发展世界知名模拟联合国会议模拟联合国在中国的发展国内知名模拟联合国会议模拟联合国的教育意义中国MUNER眼中的“模拟联合国”一、联合国的作用与影响联合国是世界上最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。诞生60多年以来，联合国虽历经风雨，但在维护世界和平，推动经济社会发展，保护和促进人权等方面发挥了不可替代的作用。特别是《联合国宪章》所确立的主权平等、和平解决国际争端等国际关系准则，已成为国际社会的重要基石。进入新世纪，随着多极化与全球化深入发展，联合国的影响进一步上升。2000年，联合国召开千年首脑会议并通过了《千年宣言》，确立了到2015年将世界极端贫困人口减半、普及初等教育等“千年发展目标”，为世界的发展制定了明确的路线图。随着各国相互依存的不断加深，国际社会也逐渐认识到，全球性危机需要全球性解决方案。只有加强联合国的主导地位，积极开展多边外交，才能有效应对气候变化、恐怖主义、金融危机等全球性挑战。当前，联合国共有192个成员国，几乎包括了世界上的所有主权国家，但不可否认的是，联合国也有着自身的局限性和体制上的缺陷。国际关系中的霸权主义和强权政治等现象不可避免地影响了联合国的作用。因此，如何提高联合国的决策效率和行动能力已成为各会员国普遍关注的问题。虽然各方对联合国改革见仁见智，但越来越多的国家认为，应坚持协商一致和地域平衡原则，以充分体现广大会员国的利益。自1971年恢复在联合国的合法席位以来，中国与联合国关系的发展经历了一个不断深化和扩大的过程。作为安理会五个常任理事国之一，中国积极维护宪章宗旨，树立了负责任大国的形象，赢得了国际社会的普遍赞誉。进入新时期以来，中国以更加积极的姿态广泛参与到位和、经济社会发展、人权、环保等各个领域中，为促进世界的和平与发展做出了重要贡献。近年来，“联合国热”在国内不断升温，许多专家学者开展对联合国问题的深入研究并取得丰硕成果，不少高等院校的国际关系或国际政治专业也开设了有关联合国问题的课程，各类媒体对联合国的报道也日益增多。更为可喜的是，广大中国青年对联合国的关注程度和研究热情在不断增加，许多高校和高中学校都积极举办和参与国内及国际模拟联合国会议，模拟联合国活动已成为最受中国青年人欢迎的学术性课外活动。二、什么是“模拟联合国”模拟联合国（Model United Nations，简称MUN）是对联合国以及其它国际组织和机构的会议流程进行模拟的一种活动，简称模联。在模拟联合国会议中，参与者主要是青年学子们，他们扮演各国的外交官，依据联合国及其它国际组织的议事规则，讨论当今国际上的热点问题。作为各国代表，参与者在会议中代表的是一个“国家”，在会议主席团的主持和引导下，他们通过演讲阐述“自己国家”的立场和观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，同时与其它国家的代表沟通与协作，共同解决矛盾与冲突。模拟联合国活动的目的在于使青年学生们对联合国的运作方式和议事规则有更加深入的了解，同时通过扮演各国外交官、模拟联合国会议流程、讨论国际热点问题的方式体会《联合国宪章》中所提倡的主权平等、加强交流与合作、和平解决国际争端等联合国重要准则。同时，模拟联合国活动着重于培养青年学生们进行有效演讲、有效辩论、有效沟通的能力以及锻炼参与者们解决问题的能力。此外，在模拟联合国会议中，各位代表所代表的国家并非是自己真正所属的国家，对其他国家政治、经济、外交政策以及一些具体问题的调研，有助于增进国家之间的理解以及加强对多元文化的认同及包容性。三、模拟联合国会议模拟的对象模拟联合国会议模拟的主要对象是