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第5章组 合 体.doc
教 案
章节： § 5—1
课题： 组合体的形体分析
教学目的： 1.了解什么是形体分析法
2.掌握组合体的组合形式
本课重点： 1. 组合体的组合形式
2．组合体形体分析
难点： 1. 组合体的形体分析
直观和辅助教具： 模型 、挂图
时间分配：
复 问 内 容 学生姓名 成绩 1．相贯线的画法
作业及预习要求：
时间分配：
复习：§ 5—1 预习：§ 5—2 作业：P43 5-1、5-2
第五章 组 合 体
一、本章重点：
1. .组合体的形体分析.及表面间的过渡关系，平齐，不平齐，相切，相交。
2..组合体的画法。
3. 组合体的尺寸标注。
4.如何看组合体。
二、本章难点：
1.看组合体视图。
2.由组合体的两个视图，补画第三视图。
3.组合体的尺寸标注。
三、本章要求：
通过本章的学习，能够根据轴测图，画组合体的三视图，并由组合体的两个视图画出组合体的第三视图，能够正确标注组合体的尺寸。
四、本章内容：
组织教学：
复习提问：
§5-1 组合体的形体分析
一﹑形体分析法
将组合体假想的分解为若干基本体，可将复杂的的问题简单化。
二、组合形式及其相对位置
叠加
（1）相贴：两个基本体以平面方式相互接触。如果两基本体表面平齐，则不画线，反之画线。
叠合三视图
（2）相切：两基本形体表面相切时，相切处不画线。
（3）相交：两基本几何体表面彼此相交时，相交处画不同形式的交线。
相切与相交三视图
切割：切割类组合体可以看成是在基本几何体上进行切割、钻孔、挖槽等所够成的形体。
综合：综合类组合体是叠加和切割两种组合形式的组合。
教 案
章节： § 5—2
课题： 画组合体视图
教学目的： 1.掌握形体分析法
2.掌握画组合体视图的步骤
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