网络实验教学网站.docVIP

网络实验教学网站 PBRBR第4章nbsp;系统详细设计BR网络实验教学网站 系统设计总体设计BR该教学平台采取B/S模式，建设成网络实验教学网络实验教学网站 网站；学生通过网络实验教学网站，可以进行在线学习，提交作业及提问网络实验教学网站 ，可以方便地获取课程学习需要的资源，教师可以在线发布通知、查看学生网络实验教学网站 作业、回复学生留言、答疑等；并提供学生与教师、学生与学生、教师网络实验教学网站 与教师之间的交流平台，体现数字化学习、自主学习教育理念。它分为：公共网络实验教学网站 栏目、教师栏目、学生栏目和管理员栏目，不同的用户经过注册后进网络实验教学网站 入不同的栏目，同时该教学平台最大的特色就是当管理员进入管理员栏目后网络实验教学网站 ，可以随时更新信息以及动态的增加或删除某些页面，如增加参考资料网络实验教学网站 页面。BR系统结构图：/P Pnbsp;/P网络实验教学网站 Pnbsp;/P PBRnbsp;网络实验教学网站 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nb网络实验教学网站 sp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;网络实验教学网站 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; B网络实验教学网站 Rnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbs网络实验教学网站 p;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp网络实验教学网站 ;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nb网络实验教学网站 sp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp网络实验教学网站 ;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;n网络实验教学网站 bsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbs网络实验教学网站 p;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; /P 网络实验教学网站 P系统设计详细设计 BR网上教学平台以栏目（公共栏目、网络实验教学网站 教师栏目、学生栏目、管理员栏目）作为父类，在下一级中扩展若干子类作为网络实验教学网站 子栏目等。在建立系统数据库时，按照各子类的内容收集资源信息，同网络实验教学网站 时还注意对信息元数据的保存。下图是网上教学平台的栏目结构图。B网络实验教学网站 R1．nbsp;公共栏目结构图：/P Pnbs网络实验教学网站 p;/P Pnbsp;/P P2．管理员栏目网络实验教学网站 BR公告管理：方便随时发布公告信息，这些公告信息将会在公共网络实验教学网站 栏目中显示，它不同于教师栏目的公告管理，后者的公告信息是在学生网络实验教学网站 栏目中显示。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;网络实验教学网站 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nb网络实验教学网站 sp;nbsp;nbsp; ┃BR论坛管理：提供了学生和教师网络实验教学网站 、学生和学生之间的交流。BR资源管理：方便管理员随时对该教学网络实验教学网站 平台进行修改与更新。BR.1.1.1nb网络实验教学网站 sp;管理员栏目结构图：/P Pnbsp;/P网络实验教学网站 Pnbsp;/P Pnbsp;/P P网络实验教学网站 nbsp;/P PBR3．学生栏目BR在线学习：提供了电子课件，让学生可以进行在线学习，并提供了电子课件下载BR课程实验：提供了课程实验大纲，课程实验题目，课程实验模拟器推介或提供模拟器下载。BR课程设计：提供了课程设计大纲，课程设计题目，题目和相关案例下载。BR习题解答：根据使用的教材分章进行了习题解答，方便学生进行课后复习） 在线测试：当用户对所学的知识有了一定的掌握的时候所提供的功能模块。BR学习论坛：提供学生与教师、学生与学生、教师与教师之间的交流平台，体现数字化学习、自主学习教育理念。BR/P/pbr / H3 style=MARGIN: 0cm 0cm 0pt数据流程分析?/H3 p对系统分析师对系统调查研究数据的数据统计，处理过程进行分析和整理，主要是对本系统的数据进行输入输出，存储，传递及转换等分析。它具有抽象性和流动性。数据流程分析的结果要给出数据流程图，它可以方便的了解系统数据流向。数据流分析的结果是新系统实现业务处理的基础步骤。/P p数据库设计有几个范式，一般我们要做到的是第三范式，即数据表中没有冗余字段以及同一个表中的字段没有函数依赖关系，冗余字段即在一个表中已经保存过的信息，在另一个表中就不应该存在，如果需要的话，可以通过表间的关联来得到，函数依赖性就是一个表中的字段间不应该有计算关系，如一个表中有单价字段、数量字段，就不应该有一个总金额字段。如果程序运行过程中需要总金额，可以实时计算。不过在一些较常用的表中，我们可以适当地保留冗余字段，这样，在程序运行过程中可以减少由于表间互相关联而使用速度降低等问题，这就是所