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【高中·历史】第46课 国家的统一1.ppt

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【高中·历史】第46课 国家的统一1.ppt

第46课 国家的统一 “一国两制”构想 含义:统一的中国内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门 可以实行资本主义制度。 形成过程: 始于20世纪五六十年代解决台湾问题的设想; 1979年元旦,《告台湾同胞书》,标志着中国政府和平统一方针的 确定; 1981年,叶剑英发表关于《台湾回归祖国实现和平统一的方针政 策》的谈话,事实上已经勾画出“一国两制”的基本内容; 1982年,邓小平第一次正式提出“一个国家,两种制度”来解决香港 问题; 1982年,宪法规定设立特别行政区,“一国两制”有了宪法依据。 港澳回归 香港回归: 1982年,邓小平会见英首相撒切尔夫人,达成用“一国两制”解决香 港问题; 1984年,中英发表《联合声明》,标志着香港进入政权交接过渡期 1990年,《香港特别行政区基本法》颁布,实施“一国两制”有了法 律依据; 1997年7月1日,香港特别行政区成立,香港回到祖国怀抱。 澳门回归: 1987年,中葡发表《联合声明》; 1999年,中国恢复在澳门行使主权,成立特别行政区。 台湾问题 性质:台湾问题是中国的内政。 两岸关系发展: 十一届三中全会以后,大陆提出和平统一方针,两岸关系趋于缓和 1987年,台湾当局开放民众到大陆探亲; 1992年,海协会和海基会举行会谈,达成“一个中国”的共识; 1993年,海协会会长汪道涵与海基会会长辜振甫在新加坡会谈; 1995年1月,江泽民发表八点主张,推动了两岸关系的发展。 道路曲折: 1995年,美国违背美台关系协议,准许李登辉访问美国; 1995年,李登辉发表“两国论”,导致两岸关系发生严重挫折; 2002年,陈水扁提出“一边一国论”,把两岸关系拖向危险的边缘。 反对台独: 2005年3月,全国人大通过《反分裂国家法》; 2005年,连战和宋楚瑜访问大陆,开辟了海峡两岸党际交流的新局 面。 和平统一的坚实基础——经济和文化上的紧密联系。 1.香港、澳门问题与台湾问题形成的性质有什么不同? 香港、澳门是历史上殖民主义侵略中国遗留下来的问题;台湾 是解放战争(或国内战争)遗留下来的问题,是中国的内政问题。 2.谈谈中央政府目前对于台湾问题的基本政策和立场。 基本政策是和平统一,一国两制,积极推动两岸经济文化的交 流,共谋台海和平与稳定。 基本立场是反对“台独”,反对外国干涉中国内政,不承诺放弃 使用武力。 《反分裂国家法》明确规定:维护国家主权和领土完整,是包括台 湾同胞在内的中国人民的共同义务。国家以最大的诚意,尽最大的 努力,实现和平统一。国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆 的制度,高度自治。但如果发生将台湾从中国分裂出去的事实或事 变,和平统一的可能性安全丧失,国家得采取非和平方式及其他必 要措施,捍卫国家主权和领土完整。 两党共同体认: 一、坚持“九二共识”反对“台独”,谋求台海和平稳定,促进两岸关系发展,维护 两岸同胞利益,是两党的共同主张。 二、促进两岸同胞的交流与往来,共同发扬中华文化,有助于消弭隔阂,增进互 信,累积共识。 三、和平与发展是二十一世纪的潮流,两岸关系和平发展符合两岸同胞的共同利 益,也符合亚太地区和世界的利益。 两党共同促进以下工作: 一、促进尽速恢复两岸谈判,共谋两岸人民福祉; 二、促进终止敌对状态,达成和平协议; 三、促进两岸经济全面交流,建立两岸经济合作机制; 四、促进协商台湾民众关心的参与国际活动的问题; 五、建立党对党定期沟通平台。 2006年3月4日,胡锦涛总书记就新形势下发 展两岸关系提出四点意见: 第一,坚持一个中国原则决不动摇; 第二,争取和平统一的努力决不放弃; 第三,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变; 第四,反对“台独”分裂活动决不妥协。 国务院台湾事务办公室发言人表示,“在维护国家 主权和领土完整、制止分裂活动的重大原则问题 上,我们绝不动摇,绝不妥协,绝不含糊,绝不 允许任何人以任何方式把台湾从祖国分割出去”。 国台办发言人还说,北京已“做好了应对严重状况 的必要准备”。 * * 蒋氏父子时期台湾对大陆的传单 区旗图案是:红旗中央配有5颗星的动态紫荆花。红旗代表祖国、紫荆花(香港市花)代表香港,紫荆花红旗体现了香港是祖国不可分割的一部分,也体现了香港在祖国怀抱中兴旺发展的景象。花蕊上的五角星体现了香港人心向祖国,花呈白色表示有别于祖国其他部分的红色,即体现“一国两制”。 1987年4月13日,中葡两国政府关于澳门问题的联合声明在北京正式签署。联合声明宣布,中国政府于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花

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