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重庆理工大学 《C语言程序设计教程》 教材介绍 汇报人：重庆理工大学 张建勋 教授 教材特色 一 使用情况介绍 二 教材编者情况 三 汇报目录 一 教材特色 1、教材蕴含编者长期教学经验 编者都具有15年以上本科教学工作经验； 编者队伍中多名教师是国家级特色专业“计算机科学与技术”的骨干成员； 重庆市优秀教学团队“计算机基础系列课程教学团队”的负责人及其主要构成人员，学术水平高，教学效果好； 编者队伍和教材均致力于为普通高校学生提供优质的《C语言程序设计》教学服务。 一 教材特色 2、教材体现多项教研、教改项目的研究成果 编者团队为了实现“面向需求、强化应用”的教学目标，在课程体系、课程内容、教材建设、教学方法和教学手段等方面进行了卓有成效的改革和创新。 先后承担省部级教研课题“应用型本科软件工程专业创新性软件系列课程体系研究与实践”、“ 基于Webquest的高职实训类教学体系研究与实践”、“ 大学计算机公共基础课开放式动态课程新体系的研究与实践”、“ 基于网络的自适应学习集成系统的研究”等 9项教改项目； 一 教材特色 2、教材体现多项教研、教改项目的研究成果 “强化动手能力、倡导自主学习”的《C语言程序设计》教学理念 构建了“123”课程体系：一个目标“面向需求、强化应用”，二个措施“课堂内外结合、多种平台互补”，三个平台“基础平台、应用平台、创新平台”； 自主研发了基于WebQuest模式的自主探究学习环境，实施了“课程考核全程化”的教学质量保证体系，实施了课程设计的“工程化”教学模式。 一 教材特色 3、教材定位清晰，在地方普通高校教材建设方面特色鲜明 本书注重教材的可读性和适用性。 每章开头都给出了双语教学英语词汇； 在“承上启下”中介绍本章内容与前面章节知识点的关系、本章内容与后面章节知识点的关系： 在“指点要津”中给出该章学习意义和学习目标； 一 教材特色 3、教材定位清晰，在地方普通高校教材建设方面特色鲜明 在“小结”中对关键知识点和要求掌握的知识点进行了详细的说明； 附有大量的图表和程序，使读者能正确、直观地理解问题； 样例程序由浅入深，强化知识点、算法、编程方法与技巧，并给出了详细的解释； 本书还配套提供题型丰富的习题，利于自学。 二 使用情况介绍 使用学校 重庆理工大学 河南财经政法大学 湖南师范大学 上海应用技术学院 中南财经政法大学 郑州轻工业学院 无锡旅游商贸学校 阜阳教委培训用书 三 教材编者情况 1、教材编者 序号 姓 名 单 位 专业技术职务 年 龄 1 张建勋 重庆理工大学 教授 40 2 纪 钢 重庆理工大学 教授 55 3 陈 渝 重庆理工大学 副教授 48 4 王华秋 重庆理工大学 副教授 37 5 杨长辉 重庆理工大学 副教授 36 三 教材编者情况 2、编者团队与教材相关荣誉 重庆市优秀教学团队“计算机基础系列课程教学团队” 国家级特色专业“计算机科学与技术”的骨干成员 校级精品课程 《高级语言程序设计-C》 校级优秀教学成果一等奖“地方高校计算机基础改革与实践 ” * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *