语文精练精析：第四专题 作为偶像 白发的期盼（节选）（苏教版必修4）.docVIP

第四专题 作为偶像 白发的期盼（节选） 【学业达标评价】 一、阅读《作为偶像》第一部分，回答1～3题。 1.记者向杨利伟提出的第一个问题是什么？为什么这样提问？ 答：__________________________________________________ 答案：第一个问题问杨利伟的身体状况。这样设问的目的有三：一是观众关心这个问题；二是为下面的深入提问埋下伏笔；三是亲切入题，拉近二者距离，营造和谐的谈话氛围。 2.杨利伟对第三个问题的回答非常得体，试作简要分析。 答：__________________________________________________[来源:高考%资(源#网] 答案：杨利伟不说自己而说“这次载人航天飞行”，显得非常谦虚。他把青少年对航天事业的兴趣当做是对自己的激励，是一种非常可贵的谦虚。 3.在选文部分方宏进四次提问的思路是怎样的？ 答：___________________________________________________ 答案：以问健康状况引入，进而问到现在的活动、活动的意义和对青少年的期望，步步深入，思路连贯清晰。 二、阅读《白发的期盼（节选）》从开头至“（出逗鸟声、鸟叫声压混）”，回答4～7题。 4.文章用赵女士讲的小故事开头，有什么作用？ 答：__________________________________________________ 答案：以小故事开头，说明了老年人的精神需求不容忽视，从而引出本文的访谈话题——白发的期盼。 5.作者采访的林女士等人生活的共同点是什么？他们最需要的是什么？ 答：__________________________________________________ 答案：几位老人的共同点是感到孤单、无聊、苦闷，且并不需要物质方面的资助。他们最需要的是“精神赡养”。 6.节选部分主要运用了什么表现方法？这样写有什么好处？ 答：__________________________________________________ 答案：这部分主要运用了点面结合的表现方法。作者列举了很多老年人的生活状况作为典型例子，指出老年人精神需求被忽视的情况，这样就全方位地展示了白发老人中普遍缺乏“精神赡养”的情况，从而引起全社会的关注。 7.文中在采访高先生时，有很多地方加入了音响效果，这样写有什么作用？ 答：__________________________________________________ 答案：加入音响效果，既增强了作品的真实性，又使听众更能体会当时的气氛，并能让听众和记者一起更快地融入事件当中，使听众有更深的体会。 三、阅读下面材料，运用本文所讲的语言分寸的技巧，请你以江西旅游局的名义，对一外省到南昌进行红色旅游的团队进行婉拒劝阻，请他们取消旅游计划。 【解析】本题集新闻阅读与语言得体于一身，在别样形式中尽展语言魅力。解答本题应把握以下四点：一是“劝阻”的目的是让旅游团队取消到南昌红色旅游，或另作他图；二是态度应友好，语气应温和；三是将困难摆出，以求得对方谅解；四是语言分寸适度，注意句式的选择和修辞方法的运用，以增强说服力和感染力。 答案（示例）：各位尊贵的旅客，我理解各位对红色圣地南昌的景仰之情，也能感受到诸位对红色传统、对革命前辈的仰慕之心。但我不得不遗憾地告诉大家，“红色之旅”将被迫取消，无法成行。对因此而给各位造成的不便，我们再次深表歉意。作出这个决定，我们也很痛心。一是由于灾害性天气导致公路、铁路、航空运输中断；二是原有旅游项目也无法进行，甚至连“海南游”也已经取消；三是随着春节临近，天气状况没有好转，为了不耽误大家春节与家人团圆，我们才出此下策。希望能得到您的谅解，一俟天气好转，我们仍将以高度的热情恭候各位光临。对诸位所表示出的宽容大度，我们再次表示感谢！[来源:高考%资(源#网KS5U.COM 【素能综合检测】 一、积累运用 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）[来源:高考%资(源#网] A.凯旋（ｘｕáｎ） 效应（ｙīｎɡ） 执著（ｚｈｕó） B.载人（ｚǎｉ） 积蓄（ｘù） 择菜（ｚｈáｉ） C.痴迷（ｃｈī） 赡养（ｚｈāｎ） 空巢（ｃｈáｏ） D.拖累（ｌěｉ） 拎着（ｌīｎ） 融洽（ｑｉà）[来源:高考%资(源#网] 【解析】选D。A项“效应”中“应”读ｙìｎɡ；B项“载人”中“载”读ｚàｉ；C项“赡养”中“赡”读ｓｈàｎ。 2.下列加点词语中，错别字最多的一项是（ ） A.鉴名　　倾听　　趣势　　耳熟能详[来源:高考%资(源#网KS5U.COM] B.豆桨　　威协　　溜鸟　　团团园园 C.遗撼　　选拨　　伺侯　　天伦之乐