2012年学业水平考试思品复习专题.doc

目 录 一、七、八年级上下册 4 专题一 认识自我 4 3、情绪的影响有哪些？（如何理解情绪是一把“双刃剑”） 5 4、情绪需要调控，我们应该如何调控自己的情绪？（调控方法） 5 7、如何战胜困难和挫折？（占用困难和挫折的方法） 6 专题二 自尊自强 7 专题三 交往与沟通 10 2、逆反心理产生的原因、表现及危害 11 5、男女生恰当交往的方式 12 7、竞争与合作有何关系， 14 专题四 交往的品德 15 1、诚信的含义和基本要求 15 2、为什么要讲诚信？ 15 4、诚信守则 15 2、换位思考、与人为善的内涵及实质 16 1、平等的集中表现及具体内容 16 6、怎样理解宽容是一种美德、是一种境界？ 17 专题五 积极适应社会的发展和进步 18 4、怎样培养高雅的生活情趣 18 2、关爱集体的表现 21 专题六 承担社会责任 22 1、什么是正义行为？什么是非正义行为？、 23 1、全面认识承担责任的代价与回报 25 第一单元 认识国情 了解制度 25 1.1初级阶段的社会主义 25 20、公有制经济在我国经济中占主体地位，是社会主义经济制度的基础 26 （一） 社会主义初级阶段的含义是什么？P5第三段 27 第二单元 全面建设 实现小康 30 25、依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 30 3、表明公民参政议政意识不断提高 33 一 、先进文化的前进方向 34 （一）先进文化的含义（含义在当代中国，发展先进文化指什么？） 34 （二）先进文化的判断标准是什么？ 34 （三）当代中国先进文化的指导思想是什么？ 34 （四）坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导地位的重要意义？ 34 二、社会主义精神文明建设 34 （一）内容（什么是社会主义精神文明建设？） 34 （二）思想道德建设在社会主义精神文明建设中的地位和作用 34 （三）如何加强思想道德建设？ 34 （四）教育科学文化事业的内容、地位和作用 34 （五）社会主义精神文明建设的根本任务（发展社会主义先进文化的根本任务） 34 （六）青少年如何积极参与社会主义精神文明建设？ 35 （2）树立以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻的观念 35 三、继承和吸纳一切优秀文化成果 35 （一）正确对待中外文化的态度？ 35 （二）在对待外国文化时，我们应坚持什么原则？ 35 （三）中国特色社会主义文化的特点。 35 （四）如何正确对待传统文化？ 35 四、自觉抵制腐朽文化的影响 35 （一）例举西方国家有益于人类进步的思想。 35 （二）列举中外文化糟粕？ 35 （三）如何建设有中国特色社会主义文化？ 35 第三单元 科学发展 振兴中华 35 一、和平发展 时代主题 37 （一） 什么是和平问题？ 37 （二）和平环境对人民的意义？ 37 （三）影响世界和平的因素有哪些？ 37 二 、发展问题 37 （一） 什么是发展问题？ 37 （二） 影响发展的因素有哪些？ 37 三、和平与发展的关系 37 四、 维护世界的和平，促进世界的发展 37 （一） 我国为什么要“维护世界和地区的安全稳定，促进各国共同发展繁荣”？（或问我国为什么要选择坚定不移地走和平发展的道路？） 37 （二）为了“维护世界和地区的安全稳定，促进各国共同发展繁荣”，国家应当怎样做？ 37 （三） 为了“维护世界和地区的安全稳定，促进各国共同发展繁荣”，青少年应怎么做？ 37 五、经济全球化 38 （一）经济全球化的含义？ 38 （二）导致经济全球化的根本原因是什么？ 38 （三）经济全球化的主要体现是什么？ 38 （四）经济全球化的利与弊？（或问为什么说经济全球化是把双刃剑？或问为什么说经济全球化的趋势在曲折中向前发展？） 38 （五）在经济全球化深入发展的今天，我们应如何应对？ 38 （七）中国在国际社会中的地位？ 38 （八）、 中国在国际事务中发挥的作用是什么？ 38 一、进入新世纪，中国面临哪些机遇和挑战？ 38 二、面对机遇与挑战，我们如何应对？（提合理化建议） 38 三、民族精神生生不息 39 四、弘扬和培育民族精神 39 五、人才强国战略 40 （一）为什么我国要实施人才强国战略？ 40 （二）青少年应怎么做？ 40 六、如何理解“今天的教育，明天的科技，后天的经济”？ 40 一、科学发展观的基本内容？坚持科学发展观的目的？ 40 二、现代科技的重要性 40 三、我国科技发展现状如何？应怎样面对现状？ 40 四、教育的重要性？ 40 五、我国教育发展现状？ 40 六、科教兴国是我国的发展战略之一。 40 （一）科教兴国的含义？ 41 （二）科教兴国的要求？（怎样实施科教兴国？） 41 （三）实施科教兴国战略的关键是