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如何申报教育科研课题 熟悉科研课题申报常识； 做好科研选题与申报工作; 掌握填写申请书的技巧 （3）根据课题性质可分为： 自然科学课题 社会科学课题 教育/军事/艺术科学课题 1、选题原则 2、选题程序 3、选题要求 一份好的申请书使人看了就明白： 要研究什么，为什么要研究，怎样研究，要达到什么结果，现在已做了什么，能否完成研究任务 1、首页与简表 主要内容： 项目名称、选择申报学科、申请者、项目组成员及项目摘要等 2、立题依据 撰写内容： 项目的研究意义，国内外研究现状分析，强调项目的必要性和重要性，提出项目解决的问题与可达到的目标，并附主要参考文献及出处 3、研究方案 撰写内容：研究目标、研究内容、拟解决的关键问题；拟采取的研究方法、研究思路及可行性分析；充分反应项目的特色和创新点；年度研究计划及预期进展、预期研究成果 4、研究基础 撰写内容： 申请者水平和专长，以往研究积累；课题组主要成员的学历、研究工作简历、已发表与本课题有关的主要论著和成果；已经具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径 5、经费预算 技巧十一: 预算经费，适度合理 6、填表要求 7、 管理到位，提高信心 申请人要注意追踪课题评审情况，做好课题开题研究工作；对落选课题，要分析原因，总结经验，有利再次申报 科研管理人员要做好各个课题的推荐工作，加强沟通，及时反馈落选课题的原因，组织申报者修改完善课题内容，以图再报 8、 注意事项 A . 突出要点 忌平铺直叙 B . 前后一致 忌外是内非 C . 表述清楚 忌答非所问 思考题 1. 结合实际, 论说开展教育科学研究的重要意义。 2. 教育科研选题的基本原则是什么? 3. 如何进行教育科研选题? 4. 研究类型分几种? 它们各有何特点? 5. 影响申报课题中标的因素一般有哪几种? 6. 试填一份教育科研课题申请书 课程作业 选择下列主题之一，拟一份开题报告： 1、职业教育推动新农村建设的途径与模式研究 2、“双师型”教师认证标准研究 3、职业学校人才培养模式研究 4、产学合作背景下职业教育课程开发研究 （也可自拟题目） * 教育科研课题的申报 一、熟悉科研课题申报常识 1、了解科研类型及其特点 基础研究 应用研究 开发研究 （1）根据研究目的及作用可分为： (2)根据课题来源可分为： 纵向课题 横向课题 个人立项填表 单位审查申报 资助部门受理 形式审查 专家评审（函评、会评） 批准发文 2、申请审批课题程序 3、影响课题中标因素 申报的管理因素：指课题申报过程中技 术管理的优劣。占落选的10~15% 选题的学术因素：指课题选题内容和 方案设计的优劣。占落选的80~90% 二、做好科研选题工作 需要性原则：国家经济建设和社会发展的需要，本学科和本职工作中需要解决的关键问题，科研者本人需要提高学术地位和申报职称 创新性原则：前人或他人未曾研究过，或有研究尚未解决，或出现新问题需解决，或原有的不能满足新需求要进一步提高的 先进性原则：起点高、选题新、方法先进、技术现代化 科学性原则：以事实为依据，不要主观臆想；要有独特见解，一般不能与科学规律相矛盾；具体反映申报者科研思路的清晰度和深刻性 可行性原则：申报者资历与科研能力；有一定的前期工作；课题组成员组合合理；工作条件和时间有保证；在研课题不超过2项 效益性原则：具有经济或社会效益的可预见性成果 个人进行科研选题时一般程序包括 发现问题，提出问题 查阅文献，深化认识 形成假说，确定选题 科研选题起点要高 符合科研选题原则要求 根据自己实际情况选题 科研选题前要查新和调研 选题申报针对性要强， 选准申报渠道和类型 三、掌握填写申请书的技巧 要求做到题意新颖，效益明确，研究方向符合，完成可能性大，申请资金适度，手续完善 技巧一: 正确选题，投其所好 技巧二: 选准学科，以求知音 技巧三: 方向明确，优势互补 技巧四: 配备人员，合理齐全 技巧五: 保证时间，杜绝超项 技巧六: 依据充分，前景广阔 技巧七: 情报调研，学术创新 技巧八: 路线清晰，方法可行 技巧九: 预期结果，具体明确 技巧十: 实力突出，自我表扬 要求按科研业务费、实验材料费、仪器设