伤仲永课文详解与习题.ppt

疏通文意;其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。 ;父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也|久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。 令作诗，不能称前时之闻。;父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也|久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。 令作诗，不能称前时之闻。;王子曰：仲永之通悟，受之天也。 其受之天也，贤于材人远矣。 卒之为众人，则其受于人者/不至也。;彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人； 今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？;; 之 ①忽啼求之：它，指书具，代词。 ②借旁近与之：他，指仲永，代词。 ③余闻之也久：这事。指仲永父“不　使学”、“环谒于邑人”，代词。 ④不能称前时之闻：的，助词。 ⑤卒之为众人：语气助词，不译。 ; 于 ①环谒于邑人：到，介词。 ②于舅家见之：在，介词。 ③贤于材人远矣：比，介词。 ④受于人者不至：从，介词。 ;邑人奇之：以…为奇，形容词意动用法，对……(感到)奇怪 宾客其父：名词意动用法，以宾客之礼对待……，即把…当作宾客。 利其然：以…为利，名词作动词，对……(感到)有利可图。然：这样。 伤仲永：哀伤，感伤，形容词作动词。 ;邑人奇之：以…为奇，形容词意动用法，对……(感到)奇怪 宾客其父：名词意动用法，以宾客之礼对待……，即把…当作宾客。 利其然：以…为利，名词作动词，对……(感到)有利可图。然：这样。 伤仲永：哀伤，感伤，形容词作动词。 ;[甲] 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ ;[乙] 戴安道就范宣学，视范所为：范读书亦读书??范抄书亦抄书。惟独好画，范以为无用，不宜劳思于此。戴乃画《南都赋图》，范看毕咨嗟，甚以为有益，始重画。 【注释】①戴安道就范宣学：戴安道和范宣均为我国晋代人名。 ②咨嗟：赞叹。 ;7.解释下列加点的词语。（4分） ①贤于材人远矣 贤： ②不宜劳思于此 劳思： 8.翻译下列句子。（4分） ①得为众人而已耶？ ②范看毕咨嗟，甚以为有益，始重画。 ;;话题作文命题法;拟题的原则;拟题的要求;;题目的类型;拟题的方法;拟题的方法;拟题的方法;拟题的方法;拟题的方法;拟题的方法;拟题的方法;拟题的方法;拟题的方法;拟题的方法;拟题的方法;拟题的训练; 手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女 性美的象征。请以“手”为话题为写一篇不少于600字的作文。 ; 当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以“音乐”为话题，写一篇不少于600字的作文。;运用修辞： ①《心灵的变奏》《生活中的阳光》《锅碗瓢盆交响曲》比喻新颖，过目难忘 ②《一个没有乐队的指挥》《一个没有指挥的乐队》 对比鲜明，各显其妙 ③《“五线谱”和他的五线谱》《二胡和小提琴的爱情变奏曲》巧用借代，别出心裁 ④《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》 采用设问，耳目一新 ;从1974年到今年，历年“世界环境日”主题： “只有一个地球” “水，生命的重要源泉” “提高环境意识” “环境与和平” “环境与居住” “一个地球，一个家庭” “各国人民联合起来，创造更美好派的世界” “地下水——正在不知不觉衰减的资源” “为了地球上的生命——拯救地球就是拯救未来” 请以“环境”为话题，写一篇文章。;重逢 在一片树林中，有一棵大树，长得郁郁葱葱。一只小鸟常蹲在枝头，哼着《去年的树》的曲子。久而久之，它们便成了好朋友。 落叶飘飘的时节，小鸟要飞到南方去过冬。临行，它向大树告别，说：“再见，我的朋友，我要到南方去了。” 大树说：“明年记住回来，唱《去年的树》给我听哟！” 小鸟说：“当然。再见！” 春天到了，伐木队开进了大树林。 小鸟回来了，眼前没有了浓密的树林，只有几棵孤零零的小树站立在一片荒地上。它急忙找到原来的地方，大树朋友不见了，见到的的只是光秃秃的树根。它明白了。小鸟问树根：“树呢？”“噢，它被伐木工人砍掉，运出山谷了。” 小鸟不辞辛劳起飞了。它一边飞，一边回忆去年的事。记得去年春天，山谷里刮起一阵大风，风中还夹着沙子