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本节课你学到了什么? 我学会了······· 收获与体会 1 课本P87 3 5 A、84 B、0 C、85 D、无法计算 拓展提高: 整数有 有理数有 无理数有 实数有 随堂练习 二、填空 6、在实数 中, 13.3 实数(3) 一、知识回顾 1.口答: 说出下列各数的 3 1. 5 相反数 、绝对值 、倒数。 3、议一议 数a的相反数是 ,绝对值是 当a≠0时,其倒数是 -a 2、填一填 一个正数的绝对值是 一个负数的绝对值是 0的绝对值是 它的本身 它的相反数 0 在实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。 二:探索之路: (一)实数的有关概念和性质: 1:思考后,再回答: 的相反数是 的相反数是 归纳:实数 a 的相反数是 的相反数是 0的相反数是 的相反数是 0 _ a _ 观察以上规律,归纳出一个正实数的绝对值有何特征? 一个正实数的绝对值是它本身 2:细心填一填,你会开心 3:认真想一想,你会成功 观察以上规律,归纳出一个负实数的绝对值有何特征? - - - 一个负实数的绝对值是它的相反数 0的绝对值是? 一个正实数的绝对值是 一个负实数的绝对值是 0的绝对值是 它的本身 0 它的相反数 4、最后一关 1 分别写出 - , 的相反数; 2 指出 ; 4 已知一个数的绝对值是 , 求这个数。 P84例1 3 求 ; 三、新课讲解: 1 分别写出 - , 的相反数; P84例1 ( ) 3.14 3.14- P84例1 所以 - 4 4。 P84例1 P84例1 . 随堂练习: 1.求下列各数的相反数 、绝对值: 2:填一填 3.14- ,绝对值是 倒数是 (1) (2) (3) (4) , (5)绝对值等于 的数是 (6)若 x ,则x (7)若 a-1 ,则 a 巩固与提高 1、化简:π + π 2、计算: 3、a是 的整数部分,b是 的小数部分,你能求出a、b的值吗? 4:实数a、b在数轴上的位置,如图示则化简式子 a+b -a 的结果是()a o b A: 2a+b B: 2a C: a D: b 13.3 实数(4) 议一议: 在有理数范围内,你学习过哪些运算和运算法则? 运算法则: 运算:加 、减、 乘 、除 、乘方、开平方、开立方。 加法交换律 a+b b+a 加法结合律 a+b +c a+ b+c 乘法交换律 ab ba 乘法结合律 (a·b)c a b·c 乘法分配律 a+b c ac+bc 当数从有理数扩充到实数以后,实数之间不仅可以进行加、减、乘、除(除数不为0)、乘方运算,而且正数及0可以进行开平方运算,任意一个实数可以进行开立方运算。在进行实数的运算时,有理数有理数的运算法则及运算性质等同样适用。 课堂小结: 1、通过这节课的学习,大家获得哪些知 识呢? 实数的混合运算 计算下列各式的值: 例2 解:(1)原式 (2)原式 (加法结合律) (分配律) (1) ( a b C) 想一想 若遇见求 的值,该怎么办呢? 在实

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