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《计算机应用基础》多媒体课件制作 -----章节制作、单选题练习设计 班级：计算机应用技术班 答辩人：xxx 引言 随着社会的进步，科学技术的高速发展，社会信息化水平的不断提高，计算机也被引入了课堂，而且从以往单纯的计算机学科教育发展至现在的计算机在各学科教学中的应用，即计算机辅助教学 CAI 。计算机辅助教学需要多媒体课件的支持，因此，多媒体课件制作的优劣将成为影响课堂教学效果的一个重要因素。 制作课件的目的是为了辅助教学，提高学生的学习效率。无论是哪门课程的教学，在教学中，若运用现代教育技术，或将日常生活场景重现，或将抽象的事物、原理变得具体详细，可以调动学生的多种感官，培养学生的良好行为习惯。而且比起以粉笔家黑板的模式更节省了时间，可以授予给学生更多的新知识。因此课件的制作已经成为教育工作者学习的一种必然。本论文主要是针对张洪明主编的《大学计算机基础》进行课件制作，从而很全面的使大家了解课件制作的整个过程以及在制作过程中总结出来的经验和技巧。 运行界面 首界面 主界面 尾界面 通过的美丽的背景以及动听的音乐，为课件的演示拉开了序幕 通过精心设计的按钮演示了课件的内容以及并在每章结束后通过单选的形式对本章内容进行测试 主要演示结束后，通过播放，停止，退出按钮来控制尾界面的音乐播放 界面设计概述 对于本次课件的制作，是通过Authorware开发工具来设计的，在设计过程中运用到了许多相关知识，例如，交互设计，决策设计，框架设计。其中交互设计是应用较多的。 如果一个多媒体课件具有双向的信息传递方式，即不仅可以向同学展示信息，同时也允许同学向课件传递一些控制信息，这样的一个多媒体课件就具有交互性。交互性改变了人们单纯的被动接受信息的局面，可以通过键盘、鼠标甚至时间间隔来控制一个多媒体课件的行为。交互性是通过在课件中设置多个交互点来实现的，每个交互点都给了用户对程序进行响应的机会。 一个交互的基本组成部分包括：一种交互方法（一个按钮）、一个响应（单击按钮）和一个结果（所执行的分支）。 章节制作 开篇 章节 第四章 第五章 退出 背景图 小节 测试题 小节 测试题 背景音乐 背景图 背景音乐 Authorware和数据库的关系 首先，建立数据库，打开Access2003数据库，在数据库中建表，把自测题的题目和答案输进去并设置相应的属性。 其次，通过ODBC（数据源）将Authorware和数据库连接起来。 最后，能够在课件里动态的抽取题数以及可动态的产生题目和答案。 《计算机基础》课件制作效果图 总目录 章节 每节内容 自测题 1）章和节能够很好的进行链接，可以随意的进行转换。 2）利用access数据库进行辅助设计，所讲内容结束以后可以动态随意抽取自测题进行测试，使制作出的课件更完美。 《计算机基础》课件制作中的亮点 路漫漫其修远兮，我将上下而求索。 路漫漫其修远兮，我将上下而求索。 Thank you ！ 制作人：xxx