编译技术课程设计A实验报告华北电力大学科技学院.docVIP

科技学院 课程设计报告 ( 2011-- 2012年度第1学期) 名 称： 编译技术课程设计A 院 系： 科技学院信息工程系 班 级： 软件09k2 学 号： 091909020227 学生姓名： 闫雪峰 指导教师： 郭丰娟 设计周数： 2 成 绩： 日期：2011年 12 月6日《编译技术课程设计A》 任 务 书 一、 目的与要求 1. 理解和掌握理解和掌握掌握软件模块设计技能；熟悉并能较好地利用软件开发环境独立编程、调试和分析程序运行情况，逐渐形成创新思维和从事系统软件的研究和开发能力 通过调试L编译程序，了解一般编译程序的总体框架，掌握编译各阶段程序的构造，理解和掌握错误处理方法及符号表的组织方式，理解和掌握语法制导翻译方法。还可以适当扩展L语言成分，并对相应的编译程序进行扩充。可使用C、VC++等语言编程实现。 具体内容包括： 由单词的语法规则出发、画出识别单词的状态转换图，然后用程序实现扫描器设计。 设计、编写和调试算法优先分析程序，了解算法优先分析器的组成结构以及对文法的要求，掌握实现通用算法