三角形内角和课件.ppt

* 人教版小学四年级下册 1 2 3 什么是三角形的内角？ 在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了……”“为什么？” 老二很纳闷。 内角三兄弟之争 老大 老二 老三 1、说一说一套三角板的各个角的度数，它们的和呢? 60°+30°+90°=180° 45°+45°+90°=180° 2、你能猜想得到什么结论？ （1） （2） 1 2 3 1 2 3 （1）四人为一小组 （2）一人为组长，组长负责填好表格 （3）其他三人负责用量角器测量一个三角形三个角的度数 （4）量的同学，量出每个角的度数，把每个角的度数写在 三角形里面。 （5）记录的同学要监督其他同学是否量的准确 （6）看看哪个小组完成的最快 剪一剪、拼拼看，三角形的三个内角合起来是个多少度的角？ 三角形的三个内角的和是180° · 1 1 2 2 3 3 内角三兄弟之争 同学们，通过刚才的学习，你一定能帮忙解决直角三角形内角三兄弟之争，你会如何解释呢？想一想？ 判断： 4、有两个角的和是90度的三角形是直角三角形( ） 2、两个锐角的和小于90度的三角形是钝角三角形( ) 3、一个三角形有2个直角 （ ） 1、一个三角形最少有2个锐角 （ ） × √ √ √ ？ 72° 28° 180°--（72°+28°）=80° 家里镜框上的一块三角形玻璃碎了（如图）。聪明的明明，只带了其中的一块去玻璃店，就配到了和原来一模一样的。你知道他带的是哪一块吗？ 你能利用今天所学的知识解决四边形和五边形的内角和吗？ *