新员工转正前评估方案.doc

集团公司新员工转正评估方案 评估的目的： 此次评估的对象是已满试用期需转正新员工，主要对新员工应掌握的基本技能、专业技能及现岗位的胜任能力进行评估。被评估者将受到尽可能全方位的观察并接受按照既定的规则进行的评估。对于职业（专业）素质方面，此次评估不做任何评论。 评估成立的条件： 评估师： 被评估对象： 评估时间： 三、评估的结构： 在此次评估过程中，有一整套模拟真实工作环境而制订的标准化的行为评估体系。这个体系由各种各样的测试技巧组成，它们被专门设计成能使得被测试者在标准环境中展示出来保证他们在将来所从事的工作中取得成功而具备的重要技能和能力。 被评估的技能和能力包括： 基本技能 专业技能 倾听的能力 口头表达能力 逻辑思维能力 分析问题的能力 自我认识和判断能力 对政治和经济的兴趣 评估的项目： 有很多测试项目可以用来让被测试者展示他们应有的技能和能力 基本技能——打字速度、部门职能及岗位职能、部门业务流程（讲述） 专业技能——新员工所在岗位必备的专业技能（笔试）---本部门考核 分析题—分析问题的能力，将问题产生的因素进行分析并得出最后的结论。 口头表达——这属于测试口头表达能力的项目。被测试者从三四个备选的题目中选出一个，在规定的一小段时间内他为后面的展示进行构思并做记录。观众由评估师来充当，他们既要对被测评估者的表现进行观察还要给他们赋分，同时，在表述过程中他们有可能会穿插着给被测试者提出一些问题。评估结果将被用来预测被测试者的沟通技巧、挫折承受能力以及口头表达能力。 评估各项技能和能力评价的依据： 自我认识和判断能力 他总是清楚的知道自己的优点和缺点，并能够利用合适的方法去弥补； 他总是清楚的知道自己想要的东西并为之奋斗； 倾听的能力 他对于其他参加讨论的人之意见能给予关注； 他能参考其他人的意见； 他能接受其他参与人的意见并与自己的想法结合起来； 他能对讨论的结果归类总结； 他能对非口头表达做记录（肢体语言）； 口头表达能力 他很容易被理解； 他的话语很清楚； 他说话有逻辑性； 他善于使用生动的描述和进行清楚的比较； 他能以一种同事都乐于接受的方式来传达信息和表达他的思想； 他乐于用眼神与人交流； 逻辑思维能力 他解决问题的前提是很有方向，思路很清晰； 能够考虑的很周全； 他的思维总是很活跃，可以从方方面面去考虑问题； 分析解决问题的能力 他总是善于从问题本身去考虑，想到很多方面； 分析问题的前后连接紧凑，互相关联； 他分析出的方法总是很适合解决发生的问题； 除了常规的一些方法，他总是有一些意想不到的收获。 评估分数： 5分——表现优秀：被测试者在所有种类的测试中都能非常符合标准，意味着他们在以市场为导向的环境下成为一名优秀员工的可能性非常高！ 4分——表现良好：被测试者或者符合所有测试种类中75%的标准或者平均非常符合所有种类的测试标准，意味着他们在以市场为导向的环境下成为一名优秀员工的可能性高！ 3分——表现正常：被测试者或者很符合所有测试种类50%的标准或者平均完全符合所有种类的测试标准，意味着他们在以市场为导向的环境下有可能成为一名优秀的员工 2分——表现几乎令人不满意。被测试者表现平平，达不到各种测试标准中50% 的要求或者表现低于平均数，意味着他们在以市场为导向的环境下成为一名优秀员工的可能性不大！ 1分——表现很差。被测试者达不到各种测试25%的要求或者全部不合格。意味着他们在以市场为导向的社会中成为一名优秀员工的可能性非常低！ 评估试题如下： 分析题：在企业需要什么样的新员工？请你对以下14种因素进行排序，并分析指出你认为企业在选聘新员工时应该重点关注新员工的哪些基本素养，请详细描述。 思想道德素质、价值倾向； 勤恳、踏实、敬业奉献； 获取知识的学习能力； 发现和解决问题的探索能力； 心理素质； 创新意识和创新能力； 团队合作能力； 积极追求进步的热情； 动手操作能力； 文明礼貌亲和力； 人际交往能力； 身体素质； 基础理论、专业知识水平； 组织管理能力。 口头表达题： 1、从列表中选择一个题目 2、就所选的题目做一个总结性演讲，时间最好不要超过十分钟。 3、你有10分钟的时间准备这个演讲题目。 4、充分利用演讲地点的辅助设施！ 选题一： A在合资公司做白领，觉得自己满腔抱负没有得到上级的赏识，经常想：如果有一天能见到老总，有机会展示一下自己的才干就好了！！ 　　A的同事B，也有同样的想法，他更进一步，去打听老总上下班的时间，算好他大概会在何时进电梯，他也在这个时候去坐电梯，希望能遇到老总，有机会可以打个招呼。 　　他们的同事C更进一步。他详细了解老总的奋斗历程，弄清老总毕业的学校，人际风格，关心的问题，精心设计了几句简单却有份量的开场白，在算好的时间去乘坐电梯，跟老总打过几次