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人教版第二册《识字4》教案设计
教案背景
1，面向学生： 小学 2，学科：语文科
3，课时：2
教学准备：生字卡片、动物图片、网球拍网袋等、认识个生字，会写个生字。 、能正确流利地朗读儿歌。 、了解夏天各种动物的生活习性，激发学生热爱大自然、热爱生活的情趣。这是一篇采用儿歌形式的识字课文。课文介绍了夏天，配有插图，为学生了解夏天和识字创设了情境，富有生活气息和童趣。这篇课文的生字大多是合体字，学生认读不难，这首儿歌生动活泼，文中的小动物都是学生喜闻乐见的，学生自然感兴趣。本的学习中，复习、巩固各种识字方法，找出识字的规律，同时利用图片、字谜、结构归类等方法来帮助学生大量识字。为将来的阅读、写作打下扎实的基础。认字和朗读儿歌。激发学生热爱大自然、热爱生活的热情。1、情境创设。2、找朋友游戏。3、观察、模仿4、榜样示范。 503316480&z 0&tn baiduimagedetail&word %D2%BB%C4%EA%BC%B6%CF%C2%B2%E1%CA%B6%D7%D64&in 4154&cl 2&lm -1&st &pn 0&rn 1&di 1XXXXXXXXXX5&ln 1926&fr &fm rs1&fmq 1XXXXXXXXXX62_R&ic &s &se &sme 0&tab &width &height &face &is &istype 2#pn0&-1&di1XXXXXXXXXX5&objURLhttp%3A%2F%2%2Fewebeditor%2Fuploadfile%2F201XXXXXXXXXX1001.gif&fromURLhttp%3A%2F%2%2Fresourcecontent.aspx%3Fbtype%3D%25BF%25CE%25BC%25FE%26rid%3D4475&W650&H300&T9638&S72&TPgif
2、出示蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛六种动物的图片生说名字
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