北师大版六年级数学上册教学计划.doc

六年级数学教学计划 一、学生情况分析 2. 在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题，提高解决实际问题的能力，感受百分数与日常生活的密切联系。 3.经历运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案；结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。 4．经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系。在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比。能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。 5.认识复式条形统计图和复式折线统计图，感受复式条形统计图和折线统计图的特点。能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据。 6.学生能正确辨认从不同方向（正面、侧面、上面）观察到的立体图形（5个小正方体组合）的形状，并画出草图。感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变，能利用所学的知识解释生活中的一些现象。 四、教学措施： 1.鼓励学生在现实情境中体验和理解数学 2.鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流 3.重视培养学生的应用意识及初步的提出问题和解决问题的能力。 4.创造性地使用教材。 五、教学进度表 周? 教??? 学??? 内??? 容 1 复习巩固五年与六年链接内容 2 2 圆的认识（一）　　圆的认识（二）　　 3 欣赏与设计圆的周长　 4 数学阅读：圆周率的历史　　圆的面积 5 练习一　　机动 国庆放假 6 百分数应用（一）　　百分数应用（二）　　 7 百分数应用（三）百分数应用（四）　　　　机动 8 练习二图形的变换　　图案设计　　数学欣赏　　 9 期中复习 10 期中复习测评 11 整理与复习（一）　　数学与体育：比赛场次、起跑线 12 数学与体育：营养配餐　　生活中的比（比的意义） 13 比的化简　　比的应用（按比例分配） 14 练习三　　机动 15 复式条形统计图　　复式折线统计图　　机动 16 练习四　　整理与复习（二） 17 生活中的数：数据世界、数字的用处、正负数（一） 18 生活中的数：正负数（二）　　搭一搭　　观察的范围 19 看图找关系：足球场内的声音、成员之间的关系　机动 20 总复习 21 总复习 22 期末考试 ?