07-11年心理统计学考研真题.docVIP

2007—2011年心理统计学统考真题 2007年真题 一、单项选择题（每小题2分） 37、在一个2×2的完全随机设计中，若每种处理使用6名被试，整个实验设计需使用的被试数是 A、6B、12C、18? ?D、24 46、在2×3实验设计中，研究的因素有 A、2个? ?B、3个? ?C、5个? ?D、6个 52、根据样本数据推断总体时，如果虚无假设正确，但被拒绝。这种错误被称为 A、α型错误? ?B、β型错误C、H0型错误D、H1型错误 54、某考生在一项测验中得分60，经换算百分等级为70，这表明在所有考生中，得分低于该考生的人数占总人数的 A、30%B、40%C、60%D、70% 55、用于描述两个变量之间的相关关系的统计图是 A、直方图B、线性图C、条形图D、散点图 58、将Z分数转换成T分数时，需要进行 A、正态化转换B、非正态化转换C、线性转换D、非线性转换 60、等距量表的特点是 A、无绝对零点，无相同单位 B、无绝对零点，有相同单位 C、有绝对零点，无相同单位 D、有绝对零点，有相同单位 61、某次测验的标准误为2，被试甲在此测验中得分为80，则其真实水平99的置信区间为 A、74.24~85.76? ?B、74.84~85.16? ? C、76.64~83.36? ? D、76.04~83.96 62、已知某次学业成就测验的平均分数是80，标准差为4， 如果某考生得分为92，则该分数转换为标准分后是 A、1? ?B、2? ?C、3? ?D、4 63、在标准正态分布曲线下，正、负1个标准差范围内的面积占曲线下总面积的 A、25.00%? ?B、34.13%? ?C、50.00%? ? D、68.26% 64、现有一列数据，它们是4，4，5，3，5，5，2。这列数据的平均数、众数和全距依次是 A、4，4，2? ? B、4，5，3? ?C、5，4，4? D、5，5，1 65、以学习成绩为效标，得到某一智力测验的效标关联效度为0.8，将此测验用于预测时，其测验结果可解释学习成绩变异的 A、6%? ? B、20%? ? C、64%? ? D、80 二、多项选择题（每小题3分） 74、某项测验中，绝大部分题目的难度值P较大，那么被试的分数 A、集中在高分端? ?B、平均数小于中数C、中数大于众数? ? D、分布呈现负偏态 75、描述数据离中趋势的统计量有 A、方差B、标准差? ?C、平均差? ?D、四分位差 三、简答题（每小题10分） 80、在一项英语单词记忆实验中，要求一批被试分别采用机械式、联想式、理解式方法记忆10个英语单词。各组被试正确回忆量的方差如下表所示。试检验各组方差是否齐性。 取α 0.05 记忆方法　　机械式　 联想式　 理解式　 n　 29　 30　 31　 S方　 2.5　 3.0　 4.5　 附表：F 表（单侧检验）（部分）α 0.05　 分子 df　 分母 df　 20　 24 　 30　 40　 50　 27　 1.97　 1.93　 1.88　 1.84　 1.80　 28　 1.96　 1.91　 1.87　 1.81　 1.78　 29　 1.94　 1.90　 1.85　 1.80　 1.77　 30　 1.93　 1.89　 1.84　 1.79　 1.76　 32　 1.91　 1.86　 1.82　 1.76　 1.74　 四、综合题（每小题30分） 83、某研发机构开发了一套适合5岁幼儿阅读能力训练的游戏产品，欲通过比较该产品使用三个月前幼儿阅读能力的变化，以确定其有效性，请针对该目的提出具体实验设计方案，说明理由；并对预期的实验数据给出具体统计分析方法。 2008年真题 一、单项选择题 42．下列量表中，具有绝对零点的是（ ） A．称名量表 B．顺序量表 C．等距量表 D．比率量表 43．一组数据的平均数是100，标准差是25，这组数据的变异系数是（ ） A．4％ B．25％ C．4 D．25 46．测验总分的分布呈负偏态，说明测验整体难度（ ） A．偏难 B．偏易 C．适中 D．无法判断 50．有一组数据：3，6，2，7，32，4，8，6，5。要描述这组数据的特征，受极端数据值影响的统计量是（ ） A．平均数 B．中数 C．四分位数 D．众数 51．一项研究调查了不同性别的成年人对在公众场合吸烟的态度，结果如表所示。那么，性别与对待吸烟的态度之间的相关系数是（ ） A．0.12 B．0.32 C．0.48 D．0.54 52．在某次考试中，小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文