2011—2012学年第一学期各学科教学进度及教研活动安排.docVIP

2011—2012学年学期各学科教学进度及教研活动安排 语 文 教学进度 高一（必修第一、二册） 第一册：第一单元8??? 第二单元8???? 第三单元9???? 第四单元5???? 第二册：第一单元8??? 第二单元9????? 第三单元7??? 第四单元7???? ? 梳理探究、名著导读共16??? 机动8 说明：（1）每周5课时，全学期以17周计共85课时。（2）梳理探究、名著导读要落实，应穿插于必修模块阅读教学中进行。 高二（必修五、选修《中国古代诗歌散文欣赏》前四个单元） 必修五：第一单元6??? 第二单元9???? 第三单元6???? 第四单元5? 选修《中国古代诗歌散文欣赏》：第一单元8?? 第二单元8??? 第三单元8? ?第四单元11?? 梳理探究、名著导读共12?? 机动10 说明：（1）每周5课时，17周共85课时。（2）梳理探究、名著导读要落实，应穿插于必修模块阅读教学中进行。 高三年级?（选修《语言文字应用》，第一轮次高考语文各知识点复习）? ?? 选修《语言文字应用》6周；第一轮次高考语文各知识点复习10周 机动2周 说明：（1）每周5课时，17周共85课时。（2）选修《语言文字应用》各单元内容不必全上，教师可根据学情并结合高考语言运用知识板块的相关内容灵活选授，注意调整好教学节奏，保证板块教学时数及教学效果。 ? 教研活动安排 1．?语文教研组长会（9月上旬） 2． 201中考总结会（9月下旬） ．?七、八年级教研活动（9月至12月） ．?活动（9月）．高一、高二同课异构、异课同构、备课组活动展示教研活动（9月至12月） ．青年教师研修班活动（9月至12月）????????? ．第轮小课题研讨活动（11月） ．疆内初中班教研活动（11月） ．自治区暨中学生读写竞赛（11月） 1．乌鲁木齐市（11月）2011教师论文大赛（12月）数 学 教学进度： 高一年级 必修1（人教A版）：第一章13 第二章 1 第三章必修4（人教A版）：第一章16 第二章 12 第三章8 高二年级 文理科：必修3（人教A版）第一章12 第二章16 第三章8 文科：选修1—1（人教A版）第一章8 第二章12 第三章16 在选修3—1、3—2、3—6中选一个专题（可利用自习或课外时间学习，作为拓 展知识内容。通过检查，可认定相应1个学分） 理科：选修2—1（人教A版）第一章8 第二章16 第三章12 学业水平考试复习（内容：必修1～5）． 高三年级 文科：进行高考复习，参加乌鲁木齐地区高三第一次诊断性检测 理科：1.完成选修4~4 《坐标系与参数方程》18 2.完成选修4~5 《不等式选讲》18 3.进行高考复习，参加乌鲁木齐地区高三第一次诊断性检测 教研活动： 选修—1、选修2—1选修1、4-4、4-5教学内容分析与建议； （2）11月10日（星期四），内容：2011年高考试题分析及第一轮复习安排建议。 英 语 教学进度： 高一年级 完成高一年级必修教材一、二模块的教学任务（若有条件，建议开设任意选修课程：欣赏类—英语歌曲欣赏或英语影视欣赏入门），平均1.5周（8个课时）一个单元。除教材外，还应增加课外阅读（累计18万词以上）； 高二年级 完成高二年级必修教材五模块、顺序选修教材六模块的教学任务（若有条件，建议开设任意选修课程：语言知识与技能类——初级英语语法与修辞、英语演讲与辩论），平均1.5周（8个课时）一个单元。除教材外，还应增加课外阅读（累计22万词以上）。 高三年级 高三年级第一学期，学校可以根据本校教师和学生的实际水平及能力发展需要选择（积极创造条件）开设顺序选修模块9、10的课程、任意选修课程：语言知识和技能类——英语应用文写作；高三年级第二学期，各学校可以根据自己本校的教学实际情况和学生的能力发展需求，在做好三次高三年级诊断性测验的备考复习工作和全面准备高考进行实战训练的同时，制定出适合自己学生的教学计划（若有条件，建议选择任意选修课程：语言知识与技能类—英语报刊阅读） 教研活动安排 1. 高中年级英语教研组长会议； 2. 初中年级英语教研组长会议； 3. 七年级全体英语教师教研活动； 4. 八年级全体英语教师教研活动； 5. 九年级全体英语教师教研活动； 6. 高一年级全体英语教师教研活动； 7. 高二年级全体英语教师教研活动； 8. 高三年级全体英语教师教研活动； 9. 组织乌鲁木齐市第三届中小学英语教师“新课程与创新教学活动设计大赛” 10．组织全市“中学生英语读写比赛” 物 理 教学进度： 高一年级 必修一 第一章10 第二章 14 第三章 14 第四章8 机动5 高二年级