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- 2017-09-23 发布于湖北
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毕 业 论 文
2012届
中学概率统计思想方法及其教学方法研究
学生姓名
学 号
院 系 数理信息学院
专 业 数学与应用数学(师范)
指导教师
完成日期 2012年5月25日
中学概率统计思想及其教学方法的研究
摘 要
概率与统部分的教学在中学数学课堂教学里显得越来越重要了,结合代数、几何、三角函数组成了基础的中学数学知识.概率与统计这部分的知识内容拥有丰富的背景, 如果教学方法恰当, 为培养学生解决实际问题的能力提供了一个极好的机会,由于概率统计知识进入中学课堂仅仅只有几十年,导致了关乎它的教育理论研究呈滞后状态,这也就导致了当前中学课堂教学中的教师难教学生亦难学的两难现象. 本文主要对中学的概率统计章节知识的一些思想做一个系统的总结,对一些基本题型进行一个归类,以及研究中学概率统计章节的课堂教学的新的思想教学方法和教学过程中的观点培养.
关键词 概率统计 ;思想方法;中学;教学;解题;观点培养
,
THE STUDY OF PROBABILITY AND STATISTICS IN THE MIDDLE SCHOOL ANG ITS TEACHING METHODS
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