我的数据库课程设计.doc

网络原理课程设计 ——项目文档报告 MAC帧封装程序设计 专 业：网络工程 班 级：08网络 1班 指导教师：李树怀 姓 名：曲凯飞 学 号：200801040106 日 期：2010年01月09 日 一、概述 学生成绩管理系统是—个关系数据库应用系统。在数据库应用系统的开发过程中，数据库设计所要解决的问题是：设计优化的数据库逻辑和物理结构，使之满足用户的信息管理要求和数据操作要求，有效的支持数据库应用系统的开发和运行。 需求分析 学生信息管理系统的主要任务是实现对某高校学生及其相关信息的管理，所有信息由学生信息数据库统一保存和管理。学生信息数据库主要包括学生基本信息、任课教师的基本信息、所开课程的基本信息和各学生成绩管理。因此要实现的功能如下所示： 完成数据的录入和修改，并提交数据库保存。其中的数据包括：学生信息、教师信息、课程设置、学生成绩等。 实现信息查询。如成绩查询、教师授课情况查询、课程表查询等。 信息具有一定安全性，如只有一定的权限，才能进行数据的录入和修改。故需要设置操作员并对其权限机型设置，并设置密码。 具有数据备份和数据恢复功能。 E-R图： 数据库逻辑设计 1、将实体转换为关系模式 学生（学号，姓名，年龄，性别，班级）； 主键为：学号。 教师（教师号，姓名，性别，职称）； 主键为：教师号。 课程（课程号，课程名）； 主键为：课程号。 联系转换为关系模式 成绩（学号，课程号，成绩）； 主键为（学好，课程号） 3、基本表 学生信息表(Stu)： 字段名 数据类型 含义说明 空值情况 Stu-ID Char(12) 学生学号 主关键字 Stu-Name Char(8) 学生姓名 不为空 Stu-date date 学生年龄 不为空 Stu-Sex Char(2) 学生性别 不为空 Stu-Pass Char(10) 学生班级 不为空 班级信息表（Cla）： 字段名 数据类型 含义说明 空值情况 Cla-ID Char(4) 班级编号 主关键字 Cla-Name Char(8) 班级专业名称 不为空 Cla-Col Char(10) 班级所属学院 不为空 教师信息表(Tea)： 字段名 数据类型 含义说明 空值情况 Tea-ID Char(6) 教师编号 主关键字 Tea-Name Char(8) 教师姓名 不为空 Tea-Sex Char(2) 教师性别 不为空 Tea-PS Char(8) 教师职称 可为空 课程信息表(Cou)： 字段名 数据类型 含义说明 空值情况 Cou-ID Char(6) 教师编号 主关键字 Cou-Name Char(8) 任课老师的姓名 不为空 成绩表(Gra)： 字段名 数据类型 含义说明 空值情况 Stu-ID Char(12) 学生学号 主关键字 Cou-ID Char(6) 课程号 主关键字 Grade Int 成绩 不为空 建立索引： 对Stu表在Stu-ID上建立非聚焦索引 对Tea表在Tea-ID上建立非聚焦索引 对Cou表在Cou-ID上建立非聚焦索引 对Gra表在Stu-ID，Cou-ID上建立非聚焦索引，在Gra上建立聚焦索引。 软件功能设计 程序运行开始界面如下图所示： 点击“添加班级”按钮可进行班级注册，如下图所示： 点击“更新成绩”按钮可对学生成绩进行录入，如下图所示： 学生注册界面如下图所示： 成绩查询界面如下图所示： 教师授课情况查询如下图所示： 程序源代码 1、创建各表代码： 学生信息表（Stu） create table Stu ( Stu-ID char(10) primary key, Stu-Name char(10) not null, Stu-Sex char(4), Stu-date date, Stu-Pass char(20) ); 班级信息表（Cla）： create table Cla( Cla-ID char(8) primary key, Cla-Col char(10), Cla-Name char(10) ); 教师信息表（Tea）： create table Tea( Tea-ID char(6) primary key,