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00389 学前教育科学研究 笔记依据教材 《学前教育科学研究》杨爱华 主编 南京师范大学出版社（2001年版） 一、单项选择题（共1页，174题） 0.1.学前教育科研方法与学前教育科学两者之间的关系为【A】A．学前教育科研方法是学前教育科学的一个有机组成部分B．学前教育科研方法是学前教育科学的学科基础C．学前教育科学是学前教育科研方法的一个分支D．两者之间为平行关系 1.1．1904年，美国心理学家【C 】出版了《心理和社会测量理论导论》，将测验法引入教育研究，且专门讨论了“学前儿童测验”问题。A．夸美纽斯B．卢梭C．桑代克D．高尔顿 1.2．在成组研究中，一般区别大样本和小样本的被试数量为【A】A．30；B．50；C．100；D．200 1.3．下列关于科学与非科学的认识，哪一项是不正确的【D】A．科学是一种真理性的认识B．非科学的认识多是主观性的C．科学是一种系统的认识，而非科学的认识则是零散的D．科学与非科学的认识都是逻辑严密、精确的认识 1.4．牛顿说过如果说他比别人看得远，是因为他站在巨人的肩膀上。这一点形象地说明了科学研究的哪一特征【A】A．继承性B．创新性C．规范性D．系统性 1.5．在我国，学前教育的对象是哪一年龄段的儿童【A】A．0～6、7周岁B．0～3周岁C．3～6、7周岁D．6～7周岁 1.6．关于学前教育科学研究的特点，下列哪一项表述不正确【D】A．研