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暑假地震重灾区支教及调查活动策划方案
XXXX年暑假赴5.12地震灾区支教活动策划方案活动主题
关爱灾区儿童,抚慰孩子们的心理,充实孩子们的暑期生活
三、活动目的
1. 调查5.12地震重灾区平武县龙安镇汇口中心小学教育重建的进展情况,以及师生的心理状况,并生成调查报告,为该地教育重建提出我们的看法及建议。
2. 营造一个团结互助、提升素质、扩开视野的环境,充实孩子们的暑期生活,并以此引导孩子们对于家庭贫困、心理障碍等存在问题的孩子们实施长期延续性的联系、沟通以及,使他们同样能够快乐活泼地成长。活动时间及地点
1. XXXX年7月中旬至8月中旬
2.地点:5.12地震重灾区平武县龙安镇汇口中心小学
五、参加的志愿者
四川理工学院生物医学工程072班XX志愿者团队
六、活动可行性分析
1. 有来自5.12地震重灾区的成员(庞蓉)该成员来自当地小学,对当地人文、环境、学校等各方面情况相当的了解,因此对本次项目的顺利开展提供了相当好的条件。
2. 已取得对方的支持 经过多方的联系,此次活动已经取得平武县龙安镇汇口中心小学各方领导及学校的支持。并且已承诺将提供现有的教学资源用于本团队开展工作时使用。
3. 作为大学生的我们将会很愿意奉献我们的时间和精力参与这次公益项目,这不仅是我们作为在校大学生回报社会应尽的责任,也是作为一个中国人为灾区的建设尽我们的一份力的机会。
七、时间安排
XXXX年6月,准备好开展主题活动所需要的一些基本资料XXXX年7月初,召开团队出发前的会议,商讨好每位志愿者相应的职责工作,并XXXX年7月初,购买图书、文具等活动需要用品XXXX年7月初,联系项目指导老师以及顾问老师,对于变化的环境下进一步优化我们的“”活动安排XXXX年7月初,跟当地能够提供帮助的单位取得联系,以得到他们的帮助从而更好地开展暑期活动XXXX年7月1日,整理好各种物品、行李,从站出发XXXX年7月1日,到达,安排好住宿;与当地老师、孩子们交流,为支教做好人际关系铺垫;召开团队成员会议,准备好往后的具体活动安排XXXX年7月1日——2009年8月日,项目活动的开展XXXX年8月1日,从返回XXXX年8月1日——9月,进行工作总结以及活动后期工作活动的具体内容
(一)前期工作
1、联系当地政府,获知当地具体情况
2、策划,将该活动从各个方面统筹安排,使其达到最优。
(二)中期工作
调查部分
“软件”
1、通过学生家访和对当地群众了解该地师生及家长的灾后心理状态、精神和物质需求。
2、调查该地灾后教师的工作状态和受培训情况。
3、调查灾后偏远山区学生上学能遇到的困难。
“硬件”
1、教学设施重建进程。
2、学习资源:书籍、学习用具等。
3、资金来源及其分配的合理性。
支教部分
1、基本项目:我们团队针对灾区儿童在平武县龙安镇汇口中心小学进行驻守支教。
2、专题项目:在支教时期,安排固定时间进行兴趣班培训。分设英语、数学、武术、篮球、足球、美术、健美操等兴趣班。在每次培训班结束后进行汇报演出。
3、特色项目:丰富的课外活动加实地调研,用小朋友喜闻乐见的方式进行教学。在体育课中添加了小朋友们喜欢的小游戏,在英语中有英语歌曲,语文课计划有视频播放(如果当地条件允许,有电视机,有DVD等器材)自然课不但有对植物、动物的观察,还增加了对某些植物和动物标本(叶子书签)的制作,这不但能增加小朋友的见识,而且锻炼了小朋友们的动手能力。还在每周星期六安排“快乐星期六”节目,组织一些互动娱乐活动,准备一些小礼品,作为他们获胜的奖励,星期天晚上组织放电影。
4、真情传递 :给灾区的儿童过一次生日。让每位儿童在卡片、写上自己的祝福语,然后放于一个盒子内,再随机分发给每位儿童,让他们得到相互祝福。
(三) 后期工作
项目的总结和成果展示
九、活动意义
? 1.对当地小学生,进行暑期补课提高学习成绩及素质教养。同时让孩子们的心理尽快地从难过或恐惧中脱离出来,恢复以往的正常的心理状态,从而在一定程度上有利于灾区的重建家园的工作;
2.策划有意义的游戏活动,使孩子们从中不仅仅得到快乐,而且能够从中学习相应的知识,通过游戏活动增强孩子们的团结意识,解开一些孩子们的内向的心理;
3、配合学校的教学工作,一方面有利于学校。新学期开学工作的顺利开展,另一方面也有利于孩子们学习到一些有用的课外知识。
十、活动要求及注意事项:
1.遵守社会公德、体现文明风范、秉承“求真务实、热情服务、虚心学习”的态度开展活动
2.相互协作,发扬团队合作精神,确保小分队成员人身安全;
3.用语礼貌,不违反当地的有关管理规定,服从安排,若有不妥之处,尽量寻求协商解决;
4.有爱心,身体健康;吃苦耐劳,意志坚强;具有团队合作精神;
5. 自带物品补充:
(1)现金少带,钱一定要放银行卡里;
(
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