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小学一年级语文学科学习准备期实施方案 指导思想 1、适度减少教学内容，放慢教学节奏，减轻负担，促进身心健康发展。 指导思想 2、增进师生情感交流，消除新生对新环境的陌生感。 指导思想 3、引导新生初步了解语文学习的基本规范，激发他们学习语文的兴趣，充满自信地学习语文。 内容安排 11个看图学词学句 两个主题 1~5：“我上学了” 6~11：“上课真开心” 古诗 准备期训练内容 1 初步感受识字方法 准备期训练内容 培养初步学习语文习惯 （听、说、读、写、想、问） 准备期训练内容 初步的合作意识 一、主要特点 1、“学习内容”突出“入学准备”。 2、“学习要求”注重兴趣激发和习惯培养。 （1）学习适量汉字。以汉字学习为载体，激发学生学习兴趣和热情。 （2）渗透一些识记汉字的方法，鼓励学生个性化记忆。 （3）培养良好的学习习惯。 （二）训练内容 1、初步感受识字方法 。 2、培养初步的语文学习习惯。 例如： （1）认真倾听。 （2）大胆表达。 （3）字字过目读句子。 （4）规范书空，感受笔顺规律，了解田字格，学习规范的执笔方式和写字姿势。 （5）敢于提问 。 3、初步的合作意识。 三、教学中的注意点 关于识字 1、重在兴趣激发。 2、重在了解一些识字的方法。 3、鼓励学生“动起来”。 关于读句 1、注意示范，从