初三下总复习教学计划.docVIP

初三第一轮总复习教学计划 对于将要面临中考的学生来说，初三（下）这段时间是冲刺的黄金时段，这几个月的学习决定了能上什么样子的高中，间接影响了能上什么样子的大学。对于孩子来说这是人生第一次考验和抉择，对于孩子的未来有着重要的影响。因此在这段时间内选择正确和高效的学习模式更有助于学习成绩的提高。对于中考数学的认知要从以前的无所谓转变为重中之重。 试卷结构分析： 1、题量：总题量为28题左右，每题中的小题量也有控制，小题量的总题量不超过40小题。全卷满分130分，考试时间为120分钟。 2、题型：试题分选择题、填空题、解答题。客观题的分值占总分的比约为40% 3、内容分布：数与代数、空间与图形、统计与概率三部分所占分值的比约为45:40:15，课题学习融入这三部分之中，这样与实际课时数基本相当。 4、难度：试卷的全卷难度控制在0.7左右，试题中容易题、中等难度题、较难题的比例控制在7:2:1 教学计划 第一部分 数与代数 考试内容 有理数 有理数、相反数、绝对值、乘方的意义 1 数轴表示有理数、比较有理数大小 求有理数的相反数与绝对值 有理数混合运算 简化运算 有理数解决简单问题 对实际问题作出合理解释和推断 实数 平方根、算术平方根、立方根的概念 1 用根号表示平方根、立方根 开方与乘方互为逆运算 无理数 近似数、有效数字 二次根式运算 实数简单四则运算 实数计算的应用 代数式 用字母表示数的意义 1 用代数式表示数量关系 解释代数式应用的实际背景和几何意义 求代数式的值 根据特定问题求解代数式的值 合并同类项 代数式的综合应用 整式与分式 简单加减乘除运算 1 乘法公式 提取公因式、公式法 分式的概念 利用分式进行约分、通分 方程组 根据具体问题的数量关系列方程组 2 解一元一次方程 一元二次方程及其解法 根据实际问题，检验结果的合理性 不等式组 不等式的意义 2 不等式的基本性质 一元一次不等式与不等式组的解法 用不等式组解决实际应用问题 函数 具体问题中数量关系和变化关系 1 常量、变量的意义 函数概念及表示方法 运用所学函数知识解决实际问题 分析函数关系，预测变量的变化规律 一次函数 一次函数的意义 2 确定一次函数表达式 一次函数图像 一次函数的性质 正比例函数 一次函数的应用 反比例函数 反比例函数的意义 2 确定反比例函数的表达式 反比例函数的图像 反比例函数的性质 反比例函数的应用 二次函数 二次函数的意义 4 二次函数的表达式 二次函数的图像 二次函数的性质 二次函数的定点、对称轴、开口方向 二次函数的应用 空间与图形 考试内容 角 比较角的大小、进行度、分、秒的简单换算 1 角平分线及其性质 补角、余角、对顶角 等角的余角相等、等角的补角相等、对顶角相等 相交线与平行线 两点之间，线段最短 2 两点之间有且只有一条直线 垂线段的定义性质 过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线 用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线 线段垂直平分线及其性质 平行线的性质 平行线的证明 平行线的应用 两条平行线之间的距离 过直线外一点有且仅有一条直线平行于已知直线 三角形 三角形的有关概念 4 画任意三角形的角平分线、中线和高 三角形中位线的性质 全等三角形的概念 两个全等三角形的条件 等腰三角形、等边三角形的有关概念 等腰三角形性质 直角三角形的概念 直角三角形的性质 运用勾股定理解三角形 四边形 多边形的内角和、外角和公式，正多边形的概念 4 平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念和性质 平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形之间关系 平行四边形、矩形、菱形、正方形的证明 等腰梯形有关性质 运用三角形、四边形、正六边形进行简单镶嵌设计 四边形的综合应用 圆 圆及其有关概念 4 弧、弦、圆心角的关系 直线与圆位置关系 圆与圆位置关系 三角形的内心和外心 切线的概念 切线长定理 计算弧长及扇形的面积、圆锥侧面积和全面积 尺规作图 作角平分线 1 三