社会主义发展的历史进程的认识.docVIP

社会主义发展历史进程及其经验认识 摘要：社会主义的发展，经历了从空想社会主义到马克思主义的飞跃，并在近现代的中国，结合中国实际形成了具有中国特色的社会主义。目的：正确认识社会主义发展的进程。方法：结合历史实际，通过探究社会主义各历史时期的时代背景，认识社会主义发展的过程。结论：社会主义发展是曲折性与前进性的统一，社会主义必将代替资本主义，马克思主义与本国实际相结合是社会主义发展必然选择。 关键词：社会主义发展 历史进程 时代背景 1．社会主义发展的历史进程 社会主义的发展主要经历了两个阶段。第一阶段——空想社会主义；第二阶段——马克思主义。空想社会主义最早见于16世纪托马斯·莫尔的《乌托邦》一书，盛行于19世纪初期的西欧。并出现了圣西门、傅立叶、欧文，即我们通常所说的三大空想社会主义家。马克思主义，即科学的社会主义，诞生于19世纪40年代，是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。近代中国，以五四运动为契机，中国进入了新民主革命主义时期，新民主主义以马克思主义为指导思想，并结合中国实际，形成了有中国特色的社会主义理论。 随着人类历史的发展，私有制出现，同时有财产者和无财产者之间、资本家和雇佣工人之间的阶级对立出现了。社会主义产生的根源在于私有制社会的不满，和对公有制社会的向往。 法国启蒙运动直接促进了法国大革命，造就了后来的空想社会主义。空想社会主义者们希望在现实社会里完全的、彻底的消灭“私有制”。 圣西门设想的社会中，人人劳动，没有不劳而获，没有剥削、没有压迫。傅立叶希望建立一种以法伦斯泰尔为基层组织的社会主义社会，在这里个人利益和集体利益是一致的。俄国十月革命整个世界历史的方向，划分了整个世界历史的时代，世界已进入了帝国主义和无产阶级革命的时代。这就使中国革命有了新的国际环境。随着中国民族资本主义工的发展及外资企业的增加，中国工人阶级队伍也随之壮大工人阶级的壮大，开始形成为一支强大的、最富有革命性的新的社会力量。到了五四运动后期，中国工人阶级以独立的姿态登上了政治舞台，成为运动的主力军。 新文化运动的开展，民主主义思想深入马克思主义在中国的广泛深入传播。1919年爆发的五四运动，成为这个转变的转折点，成为中国新民主主义革命的开端。 1919年爆发的五四运动成为新民主主义革命的开端，并直接促成1921年7月中国共产党的成立，新民主主义革命拥有了坚强的领导核心。中国特色社会主义理论体系，是伴随着改革开放和社会主义现代化建设的实践逐步形成和发展起来的。改革开放和社会主义现代化建设的实践，是中国特色社会主义理论体系形成的现实基础，为中国特色社会主义理论体系的形成提供着重要经验，也直接推动着中国特色社会主义理论体系的不断发展和完善。 邓小平理论奠定了中国特色社会主义的理论基础，而且也奠定了中国特色社会主义理论体系的基础。邓小平理论本身虽然并不是中国特色社会主义理论体系的全部内容，但却是中国特色社会主义理论体系的最重要组成部分，同时也是中国特色社会主义创立的重要标志，是中国特色社会主义理论体系初步形成的重要标志。“三个代表”重要思想，它是对中国特色社会主义的深化，也体现了对邓小平理论的继承和发展。“三个代表”重要思想的形成，是同中国特色社会主义事业的深入发展联系在一起的，是中国特色社会主义走向成熟的重要标志，也是中国特色社会主义理论体系走向成熟的重要标志。科学发展观等重大战略思想的提出，拓展了中国特色社会主义新视野，开创了中国特色社会主义事业的新局面，也为中国特色社会主义理论体系增添了新的内容，使中国特色社会主义理论体系得到了新的丰富和发展。 中国特色社会主义理论体系，是随着中国特色社会主义实践的发展而不断发展的理论。它既有整体性，又有发展的阶段性，是一个开放的理论体系。在探索中国特色社会主义不同时期，以毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛为主要代表的中国共产党人，先后为这个理论的形成和发展作出了重要的贡献。邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，是中国特色社会主义理论体系形成和发展过程中不同阶段的理论成果。实践是无止境的，理论也要与时俱进，不断创新和发展。中国特色社会主义是未竟的事业，是继续发展的事业，还有许多重大课题需要进一步探索和研究，这也意味着中国特色社会主义理论体系也要有不断的创新和发展。 纵观国内外历史，社会主义事业的发展是艰巨的、曲折的，不能因为世界社会主义运动遭受巨大挫折而得出马克思主义“大失败”、社会主义“历史终结”的结论。要正确认识社会发展的客观规律，不能因为发展中的社会主义国家经济暂时相对落后便陷入“社会主义不如资本主义”、“由社会主义过渡到资本主义”的误区。要看到社会主义的光明前途，不能因为巩固和发展社会主义需要经历一个漫长的发展过程而动摇走建设有中国特色社会主义道路的决心和信心。